第29章:以爱之名的阴谋(2 / 2)

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舒文停了好会儿,补充了句。

“有些人能只是眼,就让你沉,被她获。”

一个朋等不急文韬说,打断

的假的,兄弟,不会魔了吧,天带你个巫婆解开解。”

哄堂大,见舒韬说得么认真,有人猜舒文韬的是真话,但部分人认为这舒文韬用哪本情小说桥段的个玩笑,他们不相信流大少转性从

别人如看,舒韬知道己是认的,知陈晓雨一届学马上参实习后,他要为晓雨选一所恰的学校,借此创一个恰的机会。他经过思熟虑,总结这所学必须具的两个性,第是学校条件必艰苦,二是学不能离区太远,也不能近;这面可有文韬的量。条艰苦,以让陈雨知道这种地教书不易,之自己抛一个市心学校职位,相信经艰苦条打磨去角的陈雨将难拒绝这的诱惑件。离区不能远也不太近,样可以舒文韬该学校造机会,他可以慰问等种借口陈晓雨习的学,在这陌生的境见到悉的人,也许更培养出希望的情。

晓雨一以为自会来到儿实习随机的果,.ukansh. 哪儿知自己已陷入了人的阴

韬的到分担了家的工任务,于舒文这样一高校老能来这学校亲授课,长及各老师都感荣幸。有舒文在,陈雨及三实习老赶乡场不再有难,舒韬的摩车一次以带两,他可两次接,方便大家的活,大的关系日渐融

摩托车,这辆车是这所学的明,学生下课都着它转,评评点,这比车可威多了。

一切都着舒文规划的向发展,陈晓雨再像以一样距于千里外。陈雨甚至怀疑以都是自的多疑,那么多生把舒韬老师着偶像,自己有么值得师单独意的,然没有,也许自在老师心中也是一个通的学,对于己的关,也仅一个老对学生关心。

慢慢解芥蒂的晓雨也慢接纳这个与们一同授学生,一同生的老师,在这儿文韬不是他们人的老,而是们的工伙伴,志,大也不再辈分之

一天天去,转这个学都即将束,也知道从一天起,张甲不不觉升了一些机感,些危机来自于文韬与晓雨日亲密的系;但于这样危机感,他感到无力。果说以的对手陈晓雨未知的友,他有一战勇气;对手是此优秀舒文韬师,他觉自己全没有算。

这一切,作为当人的陈雨,完浑然不

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