四十一. 政治(1 / 2)

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演完后,爱华让所学生开修炼齐结界。然他们经学会结界,么第一就很简了。

而,一他们试写第二,一场突爆发,破坏第一个,使他们前的努付诸东。更糟的是,几次失之后,们用来界的那金属被坏了,们不得再得到个。

在这时,一些学才意识,一个成为一合格的丹师,要多少钱和材。没有当的财和资源,普通世的巫师可能成炼金术——除他们非有天赋。

即便此,人也只能少浪费资源。

几个学多次失后,爱华开始教室里来走去点;他出,两结界都要精确;使用的力数量须相同,并且书的咒语须尽可少的错

越近,界的效就越好。因此,要成为名合格炼金术,不仅要对魔的掌控力很强,而且还要像外医生一稳定的手。

德华让班自己了很多,然后给他们点,这有原因。他想看学生是否有才炼金,有;斯莱双胎。

班上所的学生,他们表现是好的。们有他过的所这些年最好的现。

于无数没有炼课,爱华不得多年来(3-7)教同的东西。不过,为高年对魔法了解和炼比较,上课节奏也较快。个例子7年级学生已掌握了门课的前内容。

爱德对双胞的天赋不感到讶,因他从佳时间线得知,们在建笑话物商店时实拥有见的炼术天赋。

爱德一直很赏双胞狂野而狂的想力,因他决定课堂上予他们外的指,以进步培养们的才。谁知呢,也他们将可能会助他,者他们一个疯想法有天可能激发他灵感。

几个小后,上时间很就结束,学生想知道间怎么得这么。当他在Snpe教授课堂上,他们得自己那儿度了无数。然而,当他们Bnes教授的上玩得亦乐乎,每一似乎都束得太了。

--场景息--

所有的生都刚走出爱华的教,脸上溢着幸的笑容,彼此交着。

“今天的很有趣,我觉得学到了多。”

“我也,谁知炼金术是一门此有趣有用的程。在制作了的第一保护徽后,我我的一朋友决赢了,不想上头教授课,因他在年

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