现在吴白天的身体太弱了，别看他现在有一米八的身高，但是一个稍微大一些的孩子就有可能推到他，所以吴白天现在迫切想要锻炼身体，当然主要还是吴白天不适应现在这般羸弱的身体。
做了一会儿就下课了，倒是没有人在意吴白天的行为，只当是他不想听课就打算锻炼一下身体。
在他们的眼里吴白天不需要听这些也不是奇怪的事，成绩数一数二的学生在老师讲解试卷的时候基本都是在做自己的事，不会的题很多时候几个成绩好的学生自己讨论一会儿就知道怎么做了，要是都不会就会去找老师，不过老师马上要将的话就不会回答，等到上课的时候再讲。
下课铃响起的时候，班主任讲到的题目并不难，所以班主任干脆就没有讲了。吴白天班级里的学习氛围很好，要是有人不会这问题那么他们会来找老师问的，当然更多的回去找成绩好的学生，比如：脾气好的吴白天。
“天少，这道题怎么做？”
现在在上学，所以吴白天什么都做不了，一下课就趴到了课桌上。本来是想找兰婉婷说话的，不过吴白天还没有回到座位，她就出去上厕所了。刚要趴下就有人找他。
睡觉是打发时间，帮人解答问题也是打发时间，而且后者可以使吴白天与同学之间的关系更好，所以吴白天选择了帮助同学解答问题。 w.ｕknsｈｕ这也是吴白天认为大多数同学愿意称吴白天为天少的原因之一。
吴白天：“我先看看。”
······
吴白天假装思考了一下。
吴白天：“这个呀，等我一下，这个涉及到的是书上17页的知识点。”
吴白天在课桌上拿出自己的课本翻到了17页，“你看。”
吴白天：“不过要解答这个问题需要先在这里画上一条辅助线。”
吴白天找了一下自己的铅笔，没有找到。
“你直接用水笔画就可以，没关系的。”
于是吴白天就拿了一支就放在桌上的水笔在问题给出的图案上画出一条辅助线。
吴白天：“好了，你现在可以用这个知识点再看看这道题，你现在应该能做出来了，这道题的最大的难点实际上就是要画出这条辅助线。”
这位同学确实再看了一遍后知道了怎么做，回到了自己的座位计算问题的答案。
解决完这个问题后，吴白天马上又开始找自己的铅笔，用水笔画画的话就没有办法擦掉了，而吴白天从小就对卷面的整洁有着过分的执著，只能允许自己在作答区留下痕迹，所以画辅助线这种事吴白天只愿意用铅笔画。
借着这次找铅笔吴白天还顺便熟悉了一下自己的带到学校里的东西的位置，避免下次还要在找一下，也顺便看看自己带了多少不该带到学校的东西。
吴白天倒是没有带多少不允许带的东西，就只有一个手机，两个打火机，还有三把弹簧刀。
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