答应接任校长以后，强伢儿就开始走马上任了。第一件事就是参加开学前教育局组织的全县教育系统开学工作会议，领会各种精神，了解县里有关当年教育工作的重点。三年的开年工作会议很快就过去了，但强伢儿根本就还没有适应。尤其是作为一个农村走出来的孩子，本来能够获得一份体制内的工作就已经是祖坟冒青烟了，在家乡来说就是干部了，全家人早就谢天谢地了。这没成想，刚干了两年半的工作，一下子突然就成了一校之长，还是全县乃至全市最年轻的校长，这在农村来说这可就是一个人物了啊。这一下子哪里得了。家里人自然是喜出望外，脸色骄人。家族里的人大多数都竖起了大拇指，街坊邻居更是夸赞得不行。以前一些看不起他们家的亲朋好友也慢慢开始改变了态度，对强伢儿和父母家人的态度比以往和蔼了太多。人情冷暖、世间百态在这一刻体现得淋漓尽致。
顾不上家人的骄傲与自豪，强伢儿根本高兴不起来，因为他不知道怎么当一个校长。家里几代人都是社会最底层的农民，亲戚大多也都一样。好不容易有一两个稍微家境稍微好一点通过做生意见过一些世面的亲戚，但关系却不怎么好，向来都是看不起强伢儿一家，期间甚至还有过很多的不愉快。所以家里没有人教他怎么去当一个校长。朋友之间也大多都是和他一样的普通干部职工，根本没有帮得上忙的。他只能靠自己，凭借着自己的认知去做，去闯荡，去摸索。可农村家庭出来的他，又没见过什么世面，从小更少和校长这类人接触，一个人走马上任，未来充满了未知。
开学工作会议结束后，一些校长们约在一起聚个餐，看强伢儿这个年轻人刚加入校长的队伍，这么年轻就当了校长，值得肯定，于是就叫上了强伢儿。在酒桌上，大家觥筹交错，你来我往。强伢儿以前从来没有见过这样的世面，骨子里的那种自卑让他面对这群老校长的时候十分的拘谨。在他的认知里，这些人都不能得罪，得好好地陪着。于是在喝酒方面，虽然自己不太能喝，也都逐个的陪着笑脸敬酒。喝完酒大家又提议去洗脚，强伢儿也不管三七二十一和几个老校长一起去了。最后结账的时候，强伢儿想着自己一个年轻人怎么能让老同志结账呢，于是和几个老同志争抢着把账结了。一开始几个老同志说什么都不让强伢儿结账，强伢儿再三推让，最终是把账结了。酒喝完了，脚也洗了，本来几个老同志要去打麻将，可强伢儿不会，也就没叫强伢儿了，就这样大家就各自散了。散了以后强伢儿当天就住在了县城的亲戚家里，昏昏的睡去了。
第二天一早，按照教育局的安排，由教育局的一位领导同志带着他一起来到了学校。当强伢儿一行来到学校的时候，老师们早上已经早早来到了学校的大办公室（大办公室足够大，所以也作为会议室使用）等候着校长的到来。当强伢儿和教育局领导走进办公室，老师们都投来了疑问的眼神，怎么校长没有来。由于提前与另一位老副校长进行了沟通，于是老副校长就叫大家安静下来，然后介绍了教育局的领导，并请领导讲话。这时强伢儿也坐在了原来校长的位置上。教育局的领导同志根据组织的安排宣读了关于强伢儿的任命，并告诫和鼓励所有的老师们，希望大家在以后的工作中，在强伢儿的带领下继续延续该校务实办学的作风，努力创造更多的辉煌成绩。强伢儿在教育局领导介绍完毕之后，发表了任职讲话，鼓励大家继续努力，希望大家能够支持自己，与他一起努力把工作做得更好。简单的任命和交接工作之后，教育局领导就匆匆的离开赶往了下一站，他还要去其他地方继续宣布任命，这一次调整的校长比较多。强伢儿也正式把办公室搬进了原来的校长室，开始了他的校长生涯。
担任校长的第一天，面临的第一件事就是学校任务分工。因为前任校长调走，强伢儿升任校长，强伢儿原来负责的教科研工作和资助工作以及六年级教学工作就空了出来。不是说校长不能干工作，而是当时强伢儿的思维层次有限，所以还不懂很多东西，所以只能模仿着前任校长的做法。前任校长在学校没有从事任何的行政工作，最多只挂了一个副科的名而已，主要负责协调学校与教育局的关系。他也只好依样画葫芦。可毕竟学校少了一个老师，教育局这个学期又没有派新老师来，强伢儿要脱身出来，其原来的工作任务就只好增派给其他的同志。就这么一个简单的工作增派可就让强伢儿折腾够了。
强伢儿在散会后就把学校原来的班子成员请到了校长室，召开了一个班子会议。校班子成员有：副校长老周、后勤老陈、教务主任小王、工会小彭、出纳小黄几人。其中老周是该校多年的老副校长，资历最老，德高望重；老陈管理整个学校的后勤，同时年纪和老周相仿，平时为人十分的随和，一样的德高望重；小王和强伢儿以前分别主抓学校教务和教科研，现在强伢儿当了校长，对小王的冲击是非常大的，加之小王远比强伢儿情商高且年长两岁，表面上接受强伢儿，内心并不服气；小彭和小黄也都比强伢儿稍大，且要先强伢儿到学校工作几年，但表面上还是十分的配合的。
面对着一群资历远高于自己的老同志，强伢儿似乎并不慌张，单纯的他远没有思考到所谓的那些勾心斗角的事情，以为他们会很支持自己，天真的开始与他们一起谋划了起来。第一次会议，大家一起讨论分工。会上大家你来我往，你说我讲，观念都十足，而且一个个还据理力争。面对这样的局面，强伢儿不知道该怎么办，最后不知是谁讲了一句话稳定了局面，汇总了大家的意见，并梳理成条理，请强伢儿决定。首先强伢儿原来负责的工作交给学校的一位姓鲁的同志，将其列为班子成员，第二是其人员的分工暂时不动，等到暑假过后下个学期再安排。这两条看上去挺好也没什么问题，关键是在于姓鲁的同志是否会答应。强伢儿也没多想，在家统一了意见之后，就由强伢儿和老周两人负责找姓鲁的老师谈话，安排工作。当大家都散去，把姓鲁的老师叫到校长室以后，强伢儿就把校委会集体讨论的结果给姓鲁的老师说了。一开始姓鲁的老师那是油盐不进，说什么都不愿意干，后来在强伢儿和老周的还说歹说顺道加上各种许诺之后，勉强答应了下来。至此，开学的工作安排也就算是告一段落了，大家也都纷纷开始了开学准备工作。就在大家都各自忙着准备自己所负责的开学工作的时候，一位幼儿园的老师的想法打乱了这一份宁静。
幼儿园部的一位王姓女老师，未婚，强伢儿一直比较中意，这么久以来一直没有向她表白，但平时生活中强伢儿对王老师都会多有照顾，两人的关系在大家看来是比较近的。幼儿园也是和小学部一样，两个老师搭班子，一起负责一个班的教学工作，幼儿园有两个班级，四个老师。王老师就和另一位向姓的中年女老师搭档。这位向老师是一个中年妇女，平时为人并不是太好，在生活和工作中都喜欢挑挑拣拣，并不受大家的待见。王老师和向老师一起搭班子感觉十分的辛苦，以往在前任校长的威权管理下，只能忍气吞声，不敢有过多的倾诉。这次强伢儿上台，王老师终于忍不住了，就一个人跑到校长室向强伢儿哭诉，希望换一个搭档。强伢儿眼见这所谓的心上人这么辛苦，自己又是校长，也就答应了。他在征求了老周和老陈的意见之后，就一个人把正在擦洗幼儿园桌子搞卫生的向老师请到了校长室， .ｕknsh．告诉她准备将她和另一个班的一个老师对换。向老师并不答应，并且讲了很多的理由。强伢儿当时不知道怎么想的，眼见着向老师不答应，两人越讲越生气，终于忍不住了，强伢儿就在桌子上重重的拍了一巴掌，严厉的告诉向老师必须换。这时向老师也终于爆发了，骂了一句之后就气冲冲的摔门而去。刚在气头上的强伢儿也十分的意难平，打电话把老周和老陈叫到了办公室。两位老同志眼见着事态发展到了这一步，强伢儿一上台就搞出了这么一出，一下子也蒙了。只好好言安慰强伢儿，然后说这次就算了，分工不要动了。强伢儿这时似乎也知道害怕了，清醒了过来，觉得自己确实错了。然后就自己赶紧跑去给向老师道歉，可向老师也是个有个性的人，并不接受道歉。强伢儿没有办法，只得作罢，悻然回到了校长室里。
这时老周静静的走了进来，开始耐心的劝导强伢儿，说当校长也大度，不能偏心，要有容人之量，同时还要能忍，多动脑筋思考。老陈不知何时也走了进来开始与老周一起帮助开导强伢儿，希望强伢儿慢慢的学着去做一个校长。在两人老同志的耐心引导下，强伢儿的心情好了很多，也确实意识到了自己的错误，真诚的给两位老同志道歉，向两位老同志表达感谢之情，并请两位老同志一定要帮助自己，一起稳住这个学校。这件事后，强伢儿终于安静了下来，没有再调整分工，在插曲中开启了新学期的工作。至于王老师，他也只能私下道歉，虽然没有获得原谅，但他尽力了，他不能任性，一句道歉了结了所有。
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