刺猬消失不见后，宁桂东很失落。
毕竟那刺猬是他带回来的。
有很多东西，都是失去了之后才知道珍惜，宁桂东就是这样的。
他不知道为什么自己带回来的小刺猬不见了，就询问他爸：
“爸，那只刺猬呢？”
宁文山淡淡地回答道：“送人了。“
“为什么啊，咱养着不挺好的么？”
宁文山也不知道怎么说，他被问住了。
总不能直接告诉宁桂东他把刺猬扔了吧。
要是说那么直白，对年幼的的宁桂东来说也太残忍了。
潘美丽看到宁文山有些窘迫，帮忙解释：
“东东，咱是租在房东的房间里，养刺猬房东嘴上不说，时间长了可能对咱们有意见。而且着咱租的这房间也太小了，那刺猬身上有一股老鼠味道，咱也没养过也不好养。”
她喝了口水，继续对宁桂东循循善诱：
“就算你会养，咱也养不起啊，刺猬这种东西不像猫狗，想把它养活要花不少钱。现在咱家吃饭都吃不饱，哪有多余的钱喂刺猬？东东，听话，别闹啊。”
潘美丽说的振振有词，宁桂东听得一愣一愣的。
不知道父母说的是真是假，他也不敢再问了。
养刺猬也是疫情期间的一个小插曲。
接下来等待开学期间，他父母仍然顶着疫情出去工作。
虽然有疫情，但是由于那时候业城没有病例，所以城市里封锁也不严。
只有部分如学校这样的公众场合才不让人进了。
大部分地方还是和往常一样。
而宁桂东又过上了被锁在房间里的生活。
当生活变得单调之后，他就感觉时间过得很快。
每天吃了睡，睡了吃，期间就玩玩游戏机，听听收音机。
一个月后，业城也解除封锁了。
宁桂东的第二个学期开始了。
因为是一年级下学期，所以教室还是在原来的教室。
班级还是一年级甲班。
依然是教学楼一楼西侧。
由于开学晚了一个月，所以新的学期上课比上一个学期进度快了一些。
数学课还好，只需要算数和做题就行。
语文课他是真的吃不消。
上课时老师讲得很快，当语文老师要求学生在作业本上抄写一些字词和句子的时候，宁桂东发现了一个问题。
他写字太慢了。
老师要求用右手写字，而他天生是个左撇子。
用右手写字还真的是难为他了。
由于上学期他的成绩还不错，新学期他的座位被班主任安排到了靠中间的一排。
因此他能看到周围八个同学的各种动作。
他发现了周围的同学写作业和抄老师的板书时都比他得快。
上学期的男班长王昆就在他正前方。
王昆就是宁桂东幼儿园的大班校友。
宁桂东写字慢，就经常偷偷看他写字的动作，试图取取经。
王坤写字时握笔方式很标准。他写的字不是很好看，但是他写字特别快，每次写作业的时候他的手都不带停的。
不过也正是由于他写的太快，字迹潦草，而且比较爱玩，所以成绩并不是特别突出。
然后他就从班长降职为副班长。
新学期的班长就是女班长了。
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