5.教师资格(1 / 2)

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惠小毕业之,在北小学实了半年的时间,由于北小学师力量薄,教育源紧张,而且惠慧在实期间表优异,前被校导转正。惠小慧业于江师范学,学的汉语言学,她校期间取了教资格证。

她决来北齐学实习,这里是的母校,正好急师资力。她的在距校远的中,不过己考了照,上班自驾需三十钟。在地工作,使得她以经常家照看母,这她选择齐小学重要因,她也较喜欢子的天无邪,的试高教师,小学足

在9月5日天,学召开教会议,潘主任布了关给予惠慧等四实习大生转正相关决。即使进了一新的教,北齐学的师力量依是捉襟肘。最,暂定惠小慧师接管年级一的语文数学教,并担班主任。

北齐学地理置不是优越,乎位于市的边,交通便,附的商业不是很达。住北齐村近的有自全国地的打人,他的孩子会直接到北齐学上学。也有江本地人,他们因为学离家近,又或者孩子的绩考不中齐第小学而送入北小学内。

惠小是一个作认真责,态温柔和的老师。而且刚业的她才二十岁,正风华正的时候。她接收年级一的时候,她就已意识到个问题,那就是,北齐小的生源不相同,这使得子们的平也是莠不齐。比如说鲲不仅子扎实,还会唱跳;龙渊不爱话,又者是不讲话;有幼儿也没上就直接一年级孩子,些孩子年龄也过了上年级的均年限。

要考一切条因材施可不是容易的,而且主任及领导还任她为主任,接就把年级的文和数都教了。让一个语文的教数学?还好只一年级

这几天,惠小慧师也没着。她计登录每个孩的家庭息,而在授课同时还着小朋们做游。这几下来,已经把有人的字和特都记住。比如龙文渊,她注到这个子的穿就与他不一样。惠小慧过这种服,在学期间许多素活动,有人穿本民族服装上演出。种特色衣服应是……小慧翻花名册,哦,这个苗族小朋友

910日,教师节。这是惠慧成为师之后的第一教师节。这一天很开心,因为十的相处来,她感受到子们都欢她,或者在慢接受。她在上的时就收到孩子们的小花贺卡。是孩子在表达内心最粹的感。惠小对每一小朋友表示了谢。

过她下就开心起来了,因为班有人打,龙文和徐鲲。来到办室时,个人已狼狈不,身上满是杂。徐鲲背带裤龙文渊松,有边怎么拉不上,早上的中分乱成了窝。龙渊衣服一字扣扯下来颗,原好看的绣也看来乱糟

慧很头,问到,“说吧,怎么回?”

鲲马上起来说:“都他!我是看到衣服上铃铛很亮,想来玩一。谁知不仅不,还打!”

文渊急,这人倒黑白?他着地用手划着,用语言解,可只能支吾吾说出话来,他在想这几句怎么用语翻译普通话。

惠小看出了倪,打不可能单方面事情,且龙文在班上默寡言,没有打理由啊,他看向文渊,“是这样?”

“不是!”

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