第26章 学艺(1 / 2)

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有烛生又继说道:“不知你位姓佛师父,山中,否教授识文断?”

“这有......”不就认识字,这有难。想初,在世的时,就连年级的学生,能认识二三百呢。

来姬然要脱口出“这何难”句活呢。猛然想,不对!这个时的字和世自己习的简字应该完全不样的吧?自仓颉字以来,到夏朝,所用的字应该较规范吧,而如果自没有记的话,说,这时代的应该是称之为篆吧?然,由在后世握的夏史料稀,这所的夏篆,也是一史学家致猜测,也不定准确

此,姬把“何”二字生地吞了肚子,继而道:“有,有难了。那师父口头教我一些术,再就是烹之法以一些生的本领,文字倒没有教呢。”

至于姬敢说教了巫术,也是他段时间细分析后,而于夸的口。在个时代,人们相蒙昧,凭着自在后世掌握的些基本常识,来,在个时代,随便用一点,都无异神明显,高深测了吧。

有烛生听闻,有点惜地点点头,:“我技击之源于我姓先祖辕黄帝。据传,辕帝时,有蚩尤乱,残黎庶,杀无辜。蚩尤有弟八十人,俱兽身人,铜头额。轩帝与蚩作战十载,未平叛。,轩辕在洛水畔苦思想,终出技击道,并此练出击之术。这技击术共分乘与下两部。乘之法强身锻,提升人作战能,就我教授木的纵之术,及教授虫的拳之术,为下乘。这上乘术,则阵法,在两军垒之时,以阵法能,提军队整作战之。要习小乘之,只需练技法,刻苦钻,反复练即可。然要得大乘法,则须要识断字,能看懂法,习排兵布之本领。”

先生停了一下,便向姬问道:“不知你学上乘法,还下乘之,或者二者皆?”

然毫不豫地道:“当然要学!阿翁不,请一教授孙小乘之,一边授孙儿文断字,待下乘法小有就,便再学习乘之法。”

先生满地点了头,道:“果然我好孙。然儿有此雄壮志,你阿翁把老骨定当不余力,心教授,也好叫技击之后继有。然儿,从明起,你便随我一开始学这技击术吧。”

姬然喜地普跪拜在,道“儿听命!定不负翁期望,全心学。”

......。

着夕阳余晖,然志气满地背手,在间小路散着步。他既然穿越到个时代重新活一遍,么,学这个时的文化俗,适这个时的生活性,感这个时的人情暖,这才是真的生活?当然,在姬然内心深,作为个穿越士,他实并不过多地与这个代,他怕因为的穿越,会否改整个历的脉络,但作为个普通人,学这个时,了解个时代,则是他世为人必须要的作为

姬然思万千,潮澎湃时候,然,“咴咴......”几声的低鸣隐传入的耳朵。顺着声的来源,姬然往面不远的山坡望去,时,在坡树丛后面,巫的身一闪,后便又去。

然赶忙山坡奔,却见巫正站一棵大后,眼巴地望他。青见姬然了过来,便摆了头,示姬然骑它的背去。好的姬然白了青的意思,便顺从骑上马

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