自从上周末，许晨等人被王永胜教练亲切问候以后的一周里，许晨等人也是过的非常“开心快乐幸福”
基本上每节课都会有老师让熟睡中的许晨张落成等四人从美梦中醒来，见识见识现实的残忍！
自此一周后的教室走廊里面，每每学生路过初一9班的时候总能够看见3或4个人并排现在走廊里靠着墙壁罚站。关键是这几个人还在走廊聊起天，有说有笑。（补充一下这个世界体育生也上课只是刚好和许晨分在一个班，但是并不是所有的课程都上的）
自从那天早晨王洋和他说了那些话后，许晨每天早晨的任务又多了一项，那就是在跑圈完成后再去体育馆投100个三分球，虽然出手不快，但是现在经过这段时间的练习许晨的三分命中率也在逐渐提升。而晚上则是许晨学习的时间，他总会快速地完成学校课堂布置的作业，然后开始自己一个人研究战术手册，张落成他们偶尔也和许晨一起讨论一下战术。
又是一个周末的训练赛，这次是许晨张落成等人一边，而王洋不出意外又在对面。许晨发球给到张落成，张落成带球过半场，上来就是一个强突，侧翼上来协防，张落成看见底线的许晨在招手，立刻分球出去，球给到许晨，许晨瞄准篮筐出手，空位三分球进。
王洋这球一个交叉步晃飞了张落成单打张落成成功，这是一个回应球。
张落成也不甘示弱，快发球，一路加速趁着王洋等人回防不及时杀入篮下上篮得分。
王洋给长传到前场的刘尚德，提前量有点大，球出界了。
接下来几个回合，王洋这边有些发挥失常，配合上频频失误。连在一旁的王永胜都看的皱起眉头。反观张落成这边稳扎稳打，吊球给内线陈军，张落成借着左向来的挡拆，跑入篮下，陈军立马给球，擦板球进。左向来强突内线造成杀伤得分。还有一球是张落成打快攻给到跟进的许晨上篮得分。现在许晨这边领先对方10分。
之后的比赛，张落成多次使用挡拆战术，利用自己的快小灵活特点多次打进并串联球队，最终领先对方3分结束了比赛，王洋刘尚德在后面回过神来的时候已经晚了，接连打进得分也并没有追回比分。
“哔哔哔”
王永胜吹停了比赛，他对王洋刘尚德那队说“你们打的太急了，本来节奏都乱掉了，就是从张落成那个快发任意球开始你们就乱了，之后各打各的，这能不输吗？王洋尤其是你，你是控卫你怎么带的节奏，你不会给他们示意下打慢点这节奏不就回来了吗？你自己好好反思吧”。
“王教，对不起，刚刚我打的有点上头了，打的太冲动了。”王洋一脸懊悔地对王永胜解释道。
在一旁听着王永胜分析的许晨倒是听得津津有味，许晨在脑海中回忆刚刚比赛的场面并且加之王永胜的分析，许晨感觉自己对局面的理解又更深了一些。
比赛结束之后，许晨找到王永胜说道“王教，问您个问题，这个碰上了对面球队打联防怎办？就像上周我们队内练习的时候，我这两天进行回想的时候，感觉那天王洋学长他们后面打的是联防，本来左向来还发挥挺好的，后面根本就没有发挥的空间。”
王永胜看了一下许晨，他以为许晨只是装装样子拿去看看，没想到许晨还真的去用心研究了，王永胜一脸欣喜道“二三联防对三分是无可奈何的，如果你的队伍中有三分精准的投手，那么你们大可以不断为他挡拆，让他跑位，投三分，大可以用三分杀死比赛。”
“如果没有这么准的投手呢？那还有其他办法吗？”许晨问道。
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