这顿饭让老师们回味了几天，恨不得天天有人提拔好有肉吃。
第二个就是让南怀瑾咀嚼的万众欢腾的场面。这也是南怀瑾被提拔后的特殊的亮相。
一时无话，到了星期三，南怀瑾左盼右盼的数学老师还是没有来。南怀瑾还是几乎包班。好在教导处的工作也没有什么大事，就是偶尔调下课。可是这包班的日子并不好过，每天忙得昏头昏脑。星期三中午南怀瑾还在教室里辅导学生，有一个老师来喊南怀瑾说赵校长叫他有事商量。南怀瑾就安排了下后上楼去找赵校长。
“南主任，今天下午只上两节课后就放学，我们学校后山的校田要收了，种秋季的菜要不然老师们就会没有蔬菜吃了。我们来把老师分下工，放学后就直接去干活。”
“校长，这农活我可是门外汉，你安排吧。”
“我们学校也没有总务主任，每次派活都是我派的。喊你主要是让你有个全局意识。”
“我们在您的领导下，不需要*这个心吧。”
“南主任，我给你交个底，最迟在这学年结束，最快在这学期结束，你准备接手学校工作。”
“什么，我可是一点想法也没有的。您让我很惊诧。”
“你不要想多了，这个提议是我向教育组提的，你不知道，我早就搞得精疲力竭了。我之所以原先没有提不担任学校负责人的话是因为我不干就会由钱会成干。我不想学校落入他的手中，因为他不是个正派人。交给你我就放心了。”
“赵校长，你让我有个缓冲吧。我才工作了几天，就担任副教导主任，你马上又说让我负这么大的则，我怕辜负你们的期望呀。你看我还是嘴上无毛，办事不牢的年龄。”
“在红军时期你搞得不好就是师长军长了。还说什么年龄，不是说自古英雄出少年嘛。好，这是以后的事，我们先来分工，我分你看，怎么样？”
“好吧。”
两人就把老师按年龄，性别，体质分了下工，很有点像生产队队长派工的味道。
此时南怀瑾对学校同事还没有多少了解，毕竟是几十人的学校。这一分工，南怀瑾对同事有了另一方面的了解。
工其实很简单，劳动工具是学校的，无非有些男老师要挑栏粪，有的老师挖田。女老师掏沟除草。赵校长带队挑栏粪。南怀瑾带队挖田掏沟。
赵校长就把劳动分工用一块小黑板写了出来，挂了出去。
下午把学生放了以后，南怀瑾早早来到付老师那里准备领工具以后和劳动力弱的老师去挖田掏沟。可是南怀瑾不知道校田在哪里就等其他老师。
老师们来了几个，钱会成也来了，南怀瑾刚拿了把锄头要和其他挖田的老师一起走的时候，钱会成发话了：“南怀瑾，南大主任，你去干什么？”
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