第44章 第3节课历史课2(1 / 2)

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文王,非小,历史

们需要时间往推到公前1722年,探究九上的人是怎么的。他为什么离开地,前往龄。通,人类徙的原无非政、战乱、逐利。过在讨原因之,我们去掉政,将原聚焦在乱和逐上。”

“逐利要分布自我满以及实主义两方面,之相关是,这个方面程度高不同产的社会感不同,太高是益追逐,但是高疯狂就被人称理想主。”孔说道:“抛去过从结果看,我再来探一下为么三千年前,们要离地球。”

“第个结果,离开地等于离了地球争端,三千多前群体个体的响极大,由于群和个体关系不等,导有些个脱离,们需要到一个想国,龄是他的目的。第二结果,们将享九龄充的术士环境,利用的源变多。两个原都被归于外部境对自的影响,也是唯能确定结果。对于不个体来,是否到了自满足,不得而了。”

孔阜继说着九开始与龄结束间的时,其中杂一些文地理,且每个容都是到为止。

“这段没多资料,只能说这。”阜说道,“九龄代短短年,其发生的情随之龄的覆也消失世间。龄之后是混沌代,后以混沌名不只降落在海的混号,也因为那时候人辈出。管是从沌号的来的人,还是球本身那些人,两者都出类拔。由此现了极复杂的局,九人之间矛盾,地人之的矛盾,再加上方人马矛盾,短二十,地球局势如一座混的熔炉。”

到混沌代结束,幕后掌局之人慢浮出面,诺。诺康非九龄,也不于大的族势力,他凭借身搅动云,只刚刚出为人所,就在年身死。接下来的儿子曼周旋方势力,依靠他亲留下声势与脉建立思庭,启神思时代。”孔阜说,接着身问道,“一个识,诺统治的础是什?”

“赵恒在通人身查探到士流。”千流回道。

阜点点表示赞,说道:“赵桓现术士普遍性。从那个候开始,人们开思考人本身,不是使术士流群体。曼顺势除术士等级划,以及士和普人类的分,同制定政,不再止术士入庭外会,且了不让思庭的过渡干庭外制了严格规定,括使用边咒术。”

士流的遍性,使得人们觉到术流涉及是多与的问题,并非有的问题。生物学师也支术士流并不是通过基继承得,环境响也是大因素。其实,也是中时期地人去九的原因一,就为了其充沛的士流环。”孔说道,“此时推神思庭成原因实力的础上,有人性选择。”

说完,孔阜又起他的杯喝其来,大也就明这一段是讲完,自己稍稍放了一下。

孔阜下水杯,说道:“根据我面说的,写一篇章、体不限,周三交助教庞老师。”

孔阜向后面位置,道:“什么问可以问助教庞老师。”

坐在排座位的庞城了起来,笑着和家打招,看着腆。

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