“寅哥，从这开始后面的我一道也做不出来，总是找不到解题的思绪，还望寅哥帮我解惑一二。”李泰咬了咬笔帽说道。
“我瞅瞅。”王寅拿起奥数书，迅速的扫了一眼是哪一年级的第几题，然后转过身去，做出思考的样子，手上迅速翻到最后的答案页找起了答案。。。
看完答案，王寅暗自松了口气：还好是小学的奥数题，至少这答案自己还能看懂。。。
“咳咳，这个题呢本身并不难。”王寅将书交到李泰手里，背着手一副大拿的样子：“都是对公式的一些基础应用，只要找对了突破口，便可轻松解决。”
“你看，在这里画一条线，将图案分割出一个三角形。。。”王寅照着答案开始给李泰讲解了起来。
随着王寅的讲解，李泰的眼睛越来越亮了，下意识的跟着点起头来。
“原来如此，原来竟然如此简单！”待到王寅讲解完，李泰一副恍然大悟的样子，拍了拍自己的脑袋：这么简单我竟然没想到，真是太笨了！
想到此处李泰思索了一会，然后翻到另一道题，埋头演算了起来。
两分钟后
李泰将答案验算了两次，心满意足的抬起头，伸了个懒腰。
王寅心中顿时又是一句‘卧槽’：这尼玛，触类旁通啊？不愧是学霸。。。果然是一种怕的生物。。。
“搞不好，这李泰真能成为大唐第一个数学家和科学家了？”王寅看着一脸满足笑容的李泰，心里思索道。
李渊还好些，本身自己什么水平他也有数，看不懂也不意外，反而是看到李泰触类旁通解决了之前的难题，心里一阵开心。
孔颖达则是彻底的斯巴达了。。。
刚才他们说了什么？
线段？面积？平方？。。。。。。
这都是什么鬼东西？完全听不懂啊？
难道我之前学的算学都是假的？
这一刻，孔颖达对自己引以为豪的学识产生了深深的质疑。。。
“魏王殿下，这所谓的‘线段’、‘面积’、‘平方’又是什么东西？”孔颖达问出了自己的疑惑。
“这。。。”李泰犹豫了，这一下子让他从何说起啊？
“孔大爷，您就别添乱了，要是想知道回头从头学吧还是，现在告诉你你也不明白啊。”王寅无奈的翻了个白眼。
听到王寅的话，再看了看李泰犹豫纠结的表情，孔颖达瞬间有种被嫌弃了的感觉。。。
“这些奇怪的文字又是什么意思？”孔颖达也是个实干派，看到这些基础知识暂时没法弄明白，便将注意力转移到了字母上。
“这东西啊，字母，做标记用的。”王寅看了看说道。
“何为字母？”孔颖达继续追问。
“字母就是做标记用的啊。”王寅指着题目上字母标记的点：“不然总不能说这边这个角，那边那个线吧，这样人们也看不懂啊。”
孔颖达思考了一下，发现王寅说的果然在理。
用这些什么‘字母’一标记，人们瞬间便能直观的看出题目要表达的意思，果然极为方便。
“妙哉，妙哉。”孔颖达捋着胡子点了点头。
“那这些字母怎么念？可还有别的用途？”孔颖达继续问道。
“还真有。”王寅说道：“说起来，这个念法和用途还是一体的来着。”
说到这里，王寅拿过桌子上的纸和笔写了一个‘王’字，染红在上面标注上了拼音和声调。
“你看，这个是我的姓，上面的就是字母组成的拼音。”王寅指着纸上的东西讲解道：“这四个字母分别是nege，但是这个后面的nege三个是要连起来念的，读作‘昂’你连起来念一下。”
孔颖达闻言思索了一下王寅的话：“ng王？”
“对，但是呢这个声调是要四声，上面这个斜线就是声调。”
不止孔颖达，一群人都是听的云里雾里的。
主要是王寅讲的太乱了，一下子塞给他们这么多东西，根本理解不了。
王寅自己也发现了这个问题，于是思索了一下，从新抽出一张草稿纸，把拼音字母在上面一一写了出来。
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