第二十一章(1 / 2)

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吴语找过谢谈话,望谢阳要把注力全部中在生这方面

本来打叫谢阳长来学一趟,他家长说谢阳事情。

不过,得所有班主任没有课,待在办室里聊,所以语就推了这事

大家都聊天,己一个叫家长谈学生显很不群。

正也不,吴语幸直接这件事推到了天后。

“吴语师,这期的朗比赛,们五班派人参吗?”一班的主任问

朗诵比四个字,吴语微一愣,差点忘了这件情。

“应该会,不过具还是要我们语老师吴的安排。”

在这方都不熟,一向是交给级的语老师来

的朗诵赛吴语有亲眼看,但知道了情的大

出问题小事,也出问了,那很丢人

,没有望,也没有失,吴语得取得样的成,也没太出乎料。

语比较系,不不抢,他老师年都在夺优秀主任的号,她没半点法。

似乎是为她这的性格,吴语在师之间是受欢的,没被太多言蜚语付。

“这学期朗诵比主持人是吴青师,说定会给们班走门呢!”另一位主任打地说道。

吴语就听惯同事之的调侃,知道这有恶意,也只是了笑。

“话说雨校长乎也会观看这的朗诵赛。”

“对,来咱们校,估想要体体验三曾经的良传统。”

觉得要其精华其糟粕,把一中优秀经拿过来。”

过领导哪里有么多时去搞这,估计旧是按原来的式。”

“我一很好奇,写那篇判三中育体系同学抓了没有。”

……

老师有一句一句地着天,语这时做了一很好的听者。

当她得郭雨也观看这朗诵比的时候,就有些不定主

,她不去争名,但也能让新长对自的班级生不好印象。

不然在后的公活动中,拿到的源会比的班级得多。

可以不好领导,但一定要让领产生不的印象,这是社的潜规

校园里有社会么复杂关系,其本质差不多。

吴语不是小,该懂东西肯会懂得。

想到,她就吴青发几条信,说要实好朗比赛的选。

青正在班上课,收到这条信息时候,经是下后回到公室了。

其实也比较重这次诵比赛。

自从次朗诵赛狠狠失利后,她明显感觉到六位同的心情长一段间都很落。

然后面计都走出来,肯定会为他们中生活一大遗

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