第二十九章 当学生成为老师(1 / 2)

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王守这么做是无奈举,要和和气的想要这群熊子听话,恐怕就等到园出院都一定能成,既如此干以武力胁他们听讲再

想到这家伙这果断,以为他像那个草动物样呢……”赤羽倚在墙,淡淡看着王中的表,不知觉中他对手心体都已成长为流,但他也不于人,待着与的再次手!

“一个个神秘秘,不知谓。”无疑问,寺坂龙也对这天的事到了不,但是说不出不对在,所以分烦躁。

“棋的话就要思考多,只听话就了。”

“赤羽,你这伙!想架吗?”

虽然就明白自己的格只能棋子,是听到羽业的,寺坂马还是阵火大,不过仔想想,们两个合在一还真不,棋手智,棋豪放,合好了对会让大吃一

人的争没有吸太多人注意力,大家的意力更是在王中与潮渚身上,在展现力量后,不管熊子们心是怎么的,表上还是分配合人的辅

安静下的熊孩,王守满意的点头,始和潮渚辅导们学习,不一会,刚才十分惊的熊孩们已经记了害,开始心听讲。虽然他两人也学生,是王守风趣幽,知识广,能各个角生动的述一个识,讲时的儒与之前现出来力量混在一起是让熊子们十崇拜,潮田渚是心细和,再上柔弱外表,人不由主的想靠近。

“不愧‘E班第四位师’啊,这些孩刚才还害怕,在却已能静下来听课……”着教室王守中娓动听声音,村莉樱情有些杂,守同学,样的你我们的力很大……

样一头发的前阳斗这侧过头,“不止守中同,渚同也很厉啊,这亲和力谁能想他才是们班暗能力最色的人?”

我看来,如果说大以后能成为老师那的人,只有他俩了。”不知什时候回的叽贝马等人下了木,静静看着屋辅导孩们学习王守中潮田渚,“一个师如父,温润似;一个师亦友,相交莫,明明我们一都是学,却意的适合书育人,相信他以后一会成为杀老师样的老!”

……

么这节就到这,课下家有什问题可来问我小渚,要玩的去找那的红发哥哥(羽业)。”

后,王中停止讲课,时熊孩们才发已经下了,互看看,些不可信,什时候难的学习能这么易度过

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