第八四三章 分发(2 / 2)

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或许有猪皮够用便的价格充牛皮。

虽然一次分钱汝君没有露,但是堂岛学已经说了,这次开发圳的功,还是挂在钱君身上。

对他来说,整个工其实出部分力的还是汝君,们只不在其中与设计及带领程队伍,实际上工作,果没有汝君的量参与中,是有办法到这一的。

然他们言善道,但是如没有钱君站在后,这衙门里人不要是县令,就是普的胥吏不会理们。

汝君看无所事,但是起到了键作用。

“开了吗?”钱汝君学堂岛生。

面现在哄哄的,虽然人不满千,但是个声势万人都来个吵

始了,过因为地有插好,我必须跟们说明,为什么地有大小不同划分,且他们个人的动力不,我们他们划的土地不同,们必须所有的切跟他讲清楚,说明白。”

导学生道他们样做,实对大分的人说,他不会觉感恩,会觉得满。

为有人多了,人自然会分少,会偷的人往是认为己偷懒能够得更多,力工作人不见会需要多,往他们是于弱势。

只能更努力工作来少别人歧视或是伤害。

这世就是这奇怪,个和气人,这世界往不见得因为他和气而退让,而因为他和气而一步的迫他,到和气人不在气。

们的确别人的突会比少,但别人若他们冲,但是他们的迫并不减少。

“因为形变化关系,个地方灌溉水是有多少,没办法改,如果再增加些工序,反而会使以后的护变得加困难。这样的况已经各方面得平衡结果。”

钱汝点点头,给予最的评价。

“公有没有么需要留下来田地,是全部发给当人民?”

学堂学生问

是全部给他们,我们要存有心,毕他们能领到的地只有们才会私的给

是后来他人在建水圳没有这好的事了。”

钱汝君有犹豫给予回

是这些地不知多久就被这些地主拿。即使们勤勤恳的耕,还是很多的段,可从他们手中,走这些地。

实我担的是,个水圳果要继维护下,必须有懂的,如果的人被离了这土地,接手的是被这土地,有实际作能力人,那这段水的维护作,将谁来进

好不容把这个程完工

舍不得,他们未荒废掉。”

们有没教会他如何维这个水?就算们不在个地方续耕作去,你须把维的水圳方法教别人。

这块田是大家有的,何一部的人不与维护圳,对个地方,都会带整体的坏,所接手这地方的,不敢学习着护,只你们在之前把些事情清楚就了。

要维护些良田远在,好好维,这些地就会废,农会知道何去做择。”

“现在圳刚开,大概能够维五年吧!希望我主持开的水圳来能够好下场。为什么么多人这么贪呢?”

学堂岛生论道心的问,总是能够理

为每个都想要更好的活,得了更好生活的候,他又会看别人过更好的活,当个人活非常好时候往它是真就跟随很多依他们生的人,也不得在努力求取,大的来护这些的生存,因为这人维护了,才够提供更好的务。

个集体会在某刻崩溃,然后再某一个方重新始。不时常有说嘛,不过三,不过果有哪家族维超过时,持续去的可性就很了。”

“或许个人贫,有贫的错处!”

“关于如修水圳事情,们都跟们说了,不过要何做,们没有成的范,所以们可能要过来实际的导。”

“你们也是没经验吗?”钱汝感到无

我们知每一部的功用什么,要把它复原状,不影响这个功的执行可以了。”

们就怕们不知如何恢原状,们在交的时候免有误,何况们基本是不设的,不只能够记忆把情记下,但是果没有际看过事情,要记下太难,他们经了一年后,寄东西已有误差,而这误差有有小,许会影到水圳功能,以实际做一遍他们看是最好方式。”

“或最适合时间不一年之,而是地水位低的时,当水低,我再来整的时候,遇到的险就会较少。”

“你分配的案已经来了吗?”

案基本我们已讨论出了,由每个人与工作时间点一样,且每个的工作量也不,我们则上让一个人能够分,足以种出,他们一吃饱的量,不有些人工作分是比较的,所我们会多分一给他们,事实上,我们相这些工分量比大的人,在实际作的时,一定够发挥跟工作量做不一定数的人来多这些地也不浪费掉。

我们为,平分配或才是一不公平,按照有的才是种公平,这样每人才知要努力,要不然类的惰实在太怕了。”

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