金满堂小酌了一口后，上下打量着这位苏联战俘说：“如果我们政府能批准你加入我国国籍，加上你自己努力工作的话，应该不成问题。但是我告诉你，想加入我国国籍，没那么容易，首先你要从心里真正的热爱我们中国，在任何情况下都要效忠我们中国政府，其次要有特殊的才能。并在此之前把这两点通过某种方式充分的表现出来，得到认可才行。”
安得切库罗夫点了点头，拿起酒杯说：“金同志，谢谢你的指点。我真太羡慕你了。为了你过得更好，也为了我能早日象你一样，咱俩干一杯”
“金同志，我还有一个问题，”安得切库罗夫有些醉意朦胧的说：“我上你家做客，会给你一家带来很多的不便，我想问这是你自己自愿的还是组织上安排的”。
“首先是我自愿的，当然组织上要同意。”金满堂笑mimi的说：“你知道我为什么要求接待你们这些苏联战俘？我告诉你，并不是我对苏联人有什么好感，相反我不但对俄罗斯人没有丝毫的好感，而且我十分的憎恨苏联人。我请你们来就是想向你们展示一下，我一生中在中苏两国，前后两个7年是多么的不同。在苏联的那7年我差一点被你们俄国人整死。可是我大难不死，随后我到中国。我成了这个世界上生活最好，最有尊严的中国人。组织上同意我接待你，不是因为我说的这些，而是因为我会几句俄语能和你进行交流。让你更加自如的了解我国目前人民的生活状况。你知道吗？”
金满堂今天真的是很开心，他满足了，一个胜利者，一个成功者的那种满足感。
安得切库罗夫能够理解金满堂的这种心情。他从心里感谢中国对他们这些苏联战俘所作的一切，他很有感慨地说：“金同志，谢谢你，在你的身上我看到了一个奇迹我一定要向你学习。通过你的讲述，我更加了解了作为中国的战俘是多么的幸福，我永远不能忘了中国人民的恩情。同时在你的身上我也看到了我光明的前途，你过去曾是侵略中国的日本法西斯分子，中国人对你都能不计前嫌，让你过上这么好的生活，成为了这个世界上生活最好，最有尊严的中国人，我也一定能够成为象你这样的人。我回去后一定把在你身上所发生的奇迹告诉我们的那些同学。我也希望我们之间能成为一个好朋友，在今后你能多多的指导我怎么在中国工作和生活。”
“我先纠正你的一个说法，我过去曾经是侵略中国的日本军国主义的帮凶，但绝对不是法西斯分子，”金满堂对于安得切库罗夫把自己说成是过去曾是侵略中国的日本法西斯分子这一说法很以为然。
他拿起了一支“大生产”香烟，递给了安得切库罗夫然后说：“要说感谢的话，你也不要感谢我，我们都应该感谢中国政府海纳百川，宽大为怀的政策。”他说着站了起来，走到电视柜前，拿起了一台小半导体收音机，走回到餐桌前，一面细心的爱抚着一面说：“这台5个管的半导体收音机是因为我工作突出，我国政府对我第一次进行奖励的奖品，这些年我十分的珍惜它，因为这代表着我的荣誉。今天我把你作为我的好朋友，把它送给你。希望你我都不要忘记中国人民对我们的恩情。也希望你能早一点和我一样成为这个世界上生活最好、最有尊严的中华人民共和国的一名公民。
通过介绍新中国各方面建设的纪录片和苏联战俘们到中国的参观访问，这种新式的战俘教育改造运动对于迅速的从政治上、思想上瓦解苏军战俘起到了极其重要的作用。对于这样到中国参观，苏联的战俘们非常满意这种特殊的教育形式，使这些苏军的战俘，从思想上克服了他们对中国的敌对情绪。通过广播电视和这种现场直观的参观，以及和中国普通老百姓同吃，同住，亲身体会中国人民的生活这种生动活泼、联系实际的教育改造方法，进一步加深了苏军战俘对中国的全面、直观的了解，密切了这些苏联战俘和中国人民的关系，激发起了他们向往中国的强烈愿望。同时,也推动了对这些苏军战俘的教育改造运动的开展。对于把苏联太平洋舰队这76000战俘，转变为中国人民解放军人民海军战士。巩固中国新区起到了重大作用。
参加战俘参观团的战俘们结束在中国的参观后，回到“学校”召开了大大小小的座谈会、报告会、说明会。很多参加参观团的战俘，开了眼界，见了世面，他们在会上会下，公开、私下不厌其烦的讲述着他们在中国的所见所闻，颇有感慨的说：“中国在这么短的时间取得如此伟大的成就，这足以说明中国的发展模式是正确的，中苏两国同是社会主义国家，苏联比中国早取得全国政权40年，可是现在中国的楼比苏联的高，中国的物质比苏联的丰富，中国的东西比苏联的便宜，中国人民的生活水平不知要比苏联人民高出多少倍，中国的一切都走在了苏联的前面。在中国、在苏联我们都是为无产阶级解放事业而奋斗，那我为什么不留在中国一边享受社会主义精神文明和物质文明的成果，一边为解放全人类而奋斗呢。”
最后经4个多月的解放军远东舰队教导学校的学习，苏联太平洋舰队的76000多名战俘，有53824名放弃了苏联国籍，参加了中国人解放军，成了一名光荣的中国人民海军战士，对于其余的那20000余名苏联的伤残及要求遣返的战俘予以分批的直接遣返。
在中国**的绝对领导之下，以经过教育改造后参加中国人民解放军的原苏联太平洋舰队海军人员为技术骨干，以来自中国人民解放军海军东海舰队，北海舰队和南海舰队的海军官兵为基础，吸收大量的中国国内高中以上学历的青年知识分子和科学技术人员，成立了中国人解放军最大的一支海军舰队——远东舰队。
这支中国人民海军最大最年轻的远东舰队，通过和苏联这些加入了中国人民海军官兵一对一或一对二的互教互学，发扬军事大民主，对一些海军的战术思想进行了讨论，开展海上大练兵运动，这种双方互帮互学，互教互学，理论联系实际的教育方法，极大的激发了远东舰队广大干部战士的练兵热情。进一步提高了中国人民海军对海洋的认识及战略、战术意识，密切了“中苏两国”广大指战员之间的关系。同时也进一步的推动了从原苏军战俘转变成为解放军官兵的“民族”觉悟和“国家”意识。
中苏海军战略战术思想的嫁接所产生的效果是卓有成效的。极大的增强了中华民族的海洋意识，丰富了中国人民海军的海洋战略和战术思想及战法，同时也克服了苏联海军战术中的一些呆板和教条的战法。为保证完成国家赋予中国人民海军的各项任务有着重要的指导意义。
这些参加了中国人民解放军的原苏联太平洋舰队的官兵们也在只争朝夕的学习中文，以便尽早的融入中国社会。这些原苏联同志文化程度比较高，大学文化程度占36,7％，他们除了在平时的工作中和中国的同志学习外，每周还要进行3次中国语言学习，每次2至4小时。他们从识字、拼音开始，学会用词造句，作文。经过8个月的学习，他们大部分能认1000-2000个汉字，80%的人能看报、写简单的书信和感想及用汉语进行日常的生活、工作上的交流。而他们的这些人“作业”也是得到了一起工作的中国官兵逐一批改，纠正错别字。
一位在莫斯科东方大学中文系毕业的俄罗斯族的中国海军中尉马林诺索夫斯基激动的以一口标准的普通话说：“我以前在苏联学了8年中文，也没有这8个月所取得的进步大。”中国歌曲成了这些新的远东舰队原苏军官兵最为喜欢的歌曲。
根据中央军委的命令，在原海参崴苏联海军舰艇学校基础上成立了中国人民解放军海军远东舰艇学院。这是一座中国海军最大的一所综合性大学，成了中国人民海军的另一个摇篮，为中国以后成为海上第一强国培养着数以万计合格的、高素质的各方面海军人才。
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