小徐并不像常主任一样，他对比赛没有兴趣，更主要的是比赛这事跟他没有关系。在他看来，只要招生能顺顺当当的，他并不想趟这一滩浑水，多一事不如少一事。
看到常主任如此兴奋，小徐有些不理解了。他真搞不明白常主任是怎么想的，常主任也是管招生的，怎么就对比赛感兴趣了？不过，他并不好明确拒绝跟常主任聊这事。
“比赛这种事我可做不了主，那要金校长来做决定的，要不去问问他吧。”他看了看常主任，犹豫了一下，说道。
“那行，你先去问问金校长。”
在常主任的再三要求下，小徐拗不过常主任，只得答应先帮他探探金校长的口风，常主任便坐在小徐的办公室里等着小徐去报告金校长的结果。
小徐来到金校长办公室，说明了情况。
“他不是在尚才负责招生吗？这比赛关他什么事？看来这余校长现在的管理也有点扯不清了。”金校长皱了下眉头，说道。
“如果跟我们沟通一下扩招的事，那也没话说，但这做比赛还是要跟余校长亲自聊比较好，是不是这常主任有什么别的目的？”
“他能有什么目的？那让他来跟我说说。”
金校长一听到常主任有别的目的的时候，心里有些不屑，他一管招生的才能掀起什么风浪不成？但既然来了，金校长还是打算给常主任一个机会来说清楚。
小徐赶紧去把常主任叫到了金校长办公室。
常主任进来了，满脸陪着笑，跟金校长说道：“我们余校长托我向你问好呢！”
“你常主任就别绕弯子了，有什么事情就明说吧，怎么比赛这事也让你常主任亲自跑了，你们余校长呢？”金校长笑了一下，说道。
金校长这话中有话的意思，没有逃脱常主任的耳朵，他忙陪着笑说：“这不是教学比赛，就一招生摸底测试，都是我们招生部门闹着玩的，这种事可不敢有劳余校长的。”
金校长点了点头。常主任说的这种做法培训学校里经常有的，学生报了名，要分个什么普通班、重点班、精英班，都得通过考试来体现。倒是金元一直没有实行这种差别化的分班，因为金校长对那些表现不好的孩子都已经劝退了，剩下来的都是些听话的孩子。
按金元的设想，既然孩子表现已经不错了，如果没有学好，那是老师要反思的问题，而不是将孩子怎么分班的问题，因此分班在金元就没有了多大的意义。
这么一想，金校长确实觉得没有必要去跟余校长商量，常主任来联络小徐并没有什么不妥。但以他对尚才的了解，事情应该不会这么简单，说不定后面又有什么别的事。
“就这么简单？”金校长问道。
“对，就这么简单。”
金校长看了看小徐，又看了看常主任，笑了，说道：“既然这么简单，依我看你们两位都不负责教学工作，对考试这事情也不太懂，干脆让夏老师跟你们邝主任对接就可以了。”
金校长这话没问题的，但常主任一听却急了，说道：“这只是一个初步设想，没有你们校长们支持可是做不起来的。”
“哦，这么复杂？那把你们的设想说来听听。”
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