第225章 各校统1了步调(2 / 2)

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余校连忙掩道:“只是开玩笑,们两个是当真?老师问题我也可以一口径,既然家都不,大家脆都招新毕业或者招在校生职进来好解决。”

“招新毕生或在生兼职么行?们都没上课经的,没上课经又怎么上得好呢?”

金校长听,连反对,元之所有好的碑,都因为有那些具丰富经的老师缘故。

说了半,没想金校长是没有过弯来。现在是个什么况?还得你去那些优的退休师吗?总不禁了摇头,心想这校长真年纪大,脑袋不过弯

有些急,说道:“余校说的这也不是有道理,你让教师对轻人进传帮带就可以?有些校生也错的,还可以些在读的研究嘛,既决他们职的要,又可节省一费用。”

事情来就是样,培学校里一个正的老师有三五块一个是请不的,但个兼职在校生三千块可以做很好了。既有学,又能省费用,何乐而为呢?

金校长想说什,但似又找不更好的,他点点头,是明白,又像不明白。詹总说优秀的校生来课已经为了各培训学通用的法,但校长内里过不那道坎,总觉得样更像在忽悠子与家们。

校长看总认可的做法,没有再会金校的想法,兴致更了,说

觉得除这个,可以把个分班情况统一下,样大家有了统的口径。”

的情况?各培训校不是已经有班了吗?根据学的水平成不同班,U.ukshu.实不同的次教学,詹总与校长一子没弄白余校的意思,不约而地直盯他。

“你余校又有什点子?来听听。”金校问道。

刚才听他们解如何解老师不的问题,已经让校长开眼界,知道他这方面余校长伍太多,巴不得校长与总把所可能出的问题解决了,这样也了他的

我看,们扩大生还是问题的,你们想,如果兴趣报训班的已经报差不多,没兴报的要是因为济上承不起,么是根就没想报,没过报的,我们怎去宣传没有用,重点还要看那想报但经济上担不起孩子。”余校长续说着。

金校明白了校长的思,不叫起好,说道:“余校这个问提得好,我们扩的本意是为了献社会,自然应让那些报而又有报的生。能低收费准自然给了孩们更多机会与能。”

余校长金校长的这意,詹总前就已考虑过,但他不去提这问题,要让余长与金长把这问题提来才更显得是家共同议的结,既要示出他担的贡,又要示出他分考虑大家的益的一

,詹总得时机经成熟,于是道:“果降低费标准,那所有班级都降,增的学生的费还不上那降下来费用,后学生了,但们的效却可能差了,种情况家可得心理准。”

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