余校长看着他们两这个熊样，正想数落他们一番，话到嘴边却收了回去，缓了缓口气，说道：“今天叫你们来，是想商量一下对策，现在金元这势头对我们很不利的。”
邝主任对金元的研究很深刻的，他知道金元这一招的厉害，他们把那些不听话的孩子剔除掉，在现在这培训市场不缺生源的情况下还是很有效，金元这样做得到的生源都是比较听话而又努力的，别的培训学校可没有这样做，必然就是良莠不齐的。这样算来，金元的好学生的比例肯定已经超过了尚才。
“我现在担心，年底的时候的数学联赛，尚才就将超过我们。”邝主任想了一下，说道。他终于说出了自己的担心。
这正是余校长最担心的，联赛是省城里各培训学校组织的一次大规模的比赛，美其名曰说是以赛促教，实际上对于培训来说，联赛的获奖人数就是学校的品牌。
对于这些培训学校联赛的名次，除了培训学校之外，那些中学也是乐观其成，往往也会把获奖名次作为学生学习能力的参考，特别是那些高中做单招的时候，更是暗地里给着优惠。现在留给尚才只有不到半年的时间，余校长看了看他们两人，说道：“我们可得拿出个方案来，不能在联赛中失利。”
“联赛这事确实头痛，现在他们的学生不比我们差，如果没有好的培训方案，比赛的结果很难预料。”邝主任若有所思地说道。
“我不是要你来预测结果的，是要你想办法的！”余校长一听，有些不高兴。
被余校长这么一说，邝主任不再说话，想等着余校长的安排。常主任坐在一旁一直没有吭声，他在想着他的心事，他觉得唯学应该也面临着同样的问题。
以他对邓总的了解，邓总对这种事情不会熟视无睹的，.nshm如果说邓总对这种事能无动于衷的话，那除非他们有更紧急的事情要处理，但现在也没有听说唯学有什么大动作的。还不如先问问他们是一个什么情况。
这时余校长看了看他，常主任懂余校长的意思，说道：“这种事情，我们可以跟唯学商量一下怎么办，单靠我们一家的力量可能不够。”
唯学跟尚才是竞争对手，余校长对唯学的事情向来都防得比较严，但现在面对金元咄咄逼人的气势，余校长心里并没有底单独想出办法来应对这情况。再说唯学与尚才的那种不对付更多的是在内心较劲，在表面上还是很大气的。余校长相信这一切都不会有问题，他最终决定去找詹总商量对策。
再说雅琼加入唯学之后，便开始谋划起培训包的事来，这培训包既包括培训体系，又包括各种培训手册，而首先要解决的就是培训体系，培训包的其它资源可以在唯学现有资料的基础上进行整合。
经过了一个多月的整理，现在她重新设计的培训体系已经有了雏形，她想结合具体的分校来试用一下，结合试用的情况再逐步修改。邓总是唯学最早开发培训体系的人，如果要准备试用，首先得去找他了解一下情况才行。
↑返回顶部↑