第166章 如何服众(2 / 2)

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这里,邓总走进来,到詹总头没什事,对总说道:“既然在雅琼经到了们唯学,我们便给她分具体的作任务。这样我便可集精力来培训合的那业了。”

詹总看看邓总,知道他说的是合作培与游学事。他在椅子直了直,说道:“现在琼已经入我们团,确现在有件来进双线业推进了。依你看,雅琼的务怎么排合适?如果有什么题,就我们当跟她承的办吧。”

明白詹所说的务是指务总监事,他了一下,说道:“如果现就确定个教务监的人是 不太仓促?这样怕没办服众的。”

能服众么行?”詹总说

我们培学校,什么职都是看力来的。你看雅没讲过天初中课程,没有从过什么究工作,论资历更不用了,小在我们成立时加入了唯学的部分人怎么想?如果雅一来便了教务监,确有这个忧的。”邓总补道。

詹总的想,教总监实上是代着集团使着所的教学理的权,教学事跟别工作不样,很都是靠师的职良心来课的。果不服的话,很难凝下面老的共识,老师如不能形共识,后面的切工作无从谈

这么一,詹总道邓总到了一什么闲闲语。

“小崔?他的能你又不不知道?如何做来教务监……”詹总有不高兴,他说一说半没有继往下说。他很不欢下面人对他人事安说东道西,但如这种思泛滥下,肯定利于整集团的学工作。

“话然这么,但那员工可是这样的,毕这里面系很微的。”总说道。

这层系,当詹总也想过,他没想连邓总有些怀。现在来,他时确实些欠考了,詹有些懊,他

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口气说:“当初样设置,不就是为觉得个岗位重要了?为了引雅琼来才这说的。.unshm可不样说又怎么办?”

初邓总为詹总这个职只是为突出吸雅琼而口说说,可现在了要兑的时候,还真要重些才。特别当初詹说这教总监要他这个总平级时候,总心里来就有想法。不过当看到詹为了他这个精路线而于引进琼,他好说什,毕竟 时对务的安不是现的要求。

邓总詹总在责,想一下说:“现雅琼才入到我唯学,没什么了的吧。再说教总监这现在也有一个法,可可重,时缓一吧。”

“没什大不了?怎么缓?你可想太简单!如果进来了能服众,必然会响推进训体系咱当初是答应徐总给安排教总监这职位,才放人来的。在人已给我们,结果们就食了,那后我们徐总也有办法待吧?”詹总说

看来,何安排琼的职这事必要先有说法才

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