尹老师听出了刘校长的意思，心想，既然校长都觉得暂时不要以开发新项目为主要方向，那自己岂不是更轻松了，但这话不能说出来。他不知道刘校长说的是真是假，于是便试探着问：“要不我们再弄些新项目增加些吸引力？看看家长们的反应？”
“这还用问吗？视条件而定，条件成熟了，当然要不断推陈出新的。不过如果你手上有好的项目，也可以试着推一推看看效果。”
尹老师从刘校长的话里听出了什么，他感觉刘校长想试探一下好帮手的反应，便说：“培训项目的事我去安排就可以了，你就等着看看培训效果吧。”
尹老师手头确实准备了一些新的培训项目，只不过他一直担心好帮手会推出什么新的东西，犹豫着没有去跟刘校长说而已。
再说白校长没有招成初中培训班，现在倒是冷静了下来，他跟龙岩说道：“我现在年纪已经大了，也不打算再办什么初中培训班了，我们就做好这小学培训班吧，把这小学培训班做精了也不错。”
“那是，你看现在这学生都是招得满满的，看来青藤小区的家长还是很信任我们的。这些都是白校长你这些年苦心经营的成效。”龙岩安慰白校长说，他见白校长已经没有了去办初中培训班的想法，心里的一块石头总算落了地。
“那是，不过咱们也不能掉以轻心，否则还是会办不好的。你看英达现在竟然跟唯学实现了初中培训的联合办学，这对我们可是一大威胁的。再说现在雅琼没在我们这里了，咱们可要好好总结前期的经验才行，要自己本领过硬是，才能抵御风险。”白校长说。
龙岩明白他的意思，说道：“我会好好总结之前咱们那些培训项目的经验，特别是雅琼优化后的培训体系，从中继续挖掘出好的项目。”
“嗯，U w.ksh.o这个要好好规划，多跟培训老师商量着来，特别是之前他们用的《家长辅导指引手册》里面的东西，要有针对性，家长才能感觉我们实实在在地把培训做实了。”
这些年雅琼把一些基础资料做得很完整，虽然龙岩对那些培训体系并不能真正了解，但做久了之后也受了不少耳濡目染，他知道怎么去处理的。
不得不说，这些年积累下来的资料与方案都是龙岩的底气。
到了暑假的最后半个月，好帮手与英达几乎同时推出了新的培训项目来与青藤小学的教学保持同步，不过学校的教学不变，那知识点就没有什么变化，有些只是换了个叫法，培训项目与以往的只是换汤不换药而已。
尹老师花了九年二虎之力想去编出些新花样，但还是脱不了原来的培训项目的范围。龙岩也不敢轻易变化里面的知识点，只是在广告方面增加新的无关实质的内容。
不过家长们并没有谁去留意这些，只要小孩能提高成绩，他们才不关心是不是跟上一年级的一样。因此培训的反响都还不错。
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