一种相互支持、相互合作的关系。现在好帮手做课后辅导越来越成熟，在辅导小孩方面好帮手更有优势，英达更乐意把课后辅导的事交给好帮手去做。
周末，是英达培训班上课的时间，而正好又是好帮手休息的时间。白校长想去看看楼下的英达怎么做的，他来到了四楼。
看到孩子们进了教室，家长们都被英达的老师请到了外面去休息，白校长径直往教学区的教室走去。
英达的工作人员发现了白校长，见白校长往教学区走去，拦住了他，非常客气，又象是打趣地说了起来：“这不是白校长吗？欢迎白校长来指导工作。”
白校长笑了起来，说道：“你们可别乱说啊，我哪有什么指导工作，我是来向你们学习的。”
听到有声音，英达的刘校长走了出来。他的办公室就在楼层入口位置，外面有什么动静一下就听得到，这样可以不影响教学区的教学。
刘校长名叫刘信义，四十三四岁的样子，身材高大，在培训行业做久了，举止间透露出几分做教育人的文雅气质，他跟龙岩是完全不同的两种风格。
刘校长见是白校长，热情地迎了上来，说道：“是白校长啊，赶紧到我办公室来喝茶。”说罢，白校长还没有踏入教学区，便被刘校长不由分说地请进了刘校长的办公室。
刘校长的办公室果然气派，红木书柜、中国书画，让人扑面而来便感受到了传统书香，现代的办公设备，错落有致，茶几上有一套檀木茶具，现代之中夹杂着中国古典的雅致。白老师很是喜欢，刘校长客气地请他喝茶，闲聊。刘校长是一位健谈的校长，把英达的发展、英达的理念、英达的师资介绍了一番，可都没有谈到白校长想要的重点。
“刘校长可是我们学习的榜样，我们好帮手还只是个新手，一定要好好向你们英达学习才行。”白校长一边欣赏着刘校长的摆设，一边说着。
刘校长笑了起来，说道：“我们有什么好学的？都是混口饭吃而已，还得靠大家帮衬着才行。”
白校长心里有事，有些按捺不住，说道：“我们好帮手的老师反映，在咱英达上培训班的那些小孩们经常会对你们讲的内容提些问，如果我们能知道你们培训内容的总体情况就好了。”
刘校长没有细听白校长的意思，一听好帮手平时帮他们解答小孩的问题，脸上露出感激的表情，说道：“你们好帮手做得挺不错的，你们的老师也很有水平，有了你们协助平时帮小孩解答问题，我们上课可是轻松了很多。”
白校长呵呵一笑，说道：“我们好帮手就是......
辅导学校，w．ｕknshｕ.孩子们在课程上什么不明白的，我们只是帮他们答答疑，解解惑，是最没有科技含量的体力活，我们可比不了你们培训学校的。”
“那也不一定的，象以前宏大就不行，我们同样地给孩子培训，有的孩子在宏大，有的孩子在你好帮手，但宏大辅导出来的孩子就差很远，你好帮手辅导出来就完全不一样的。”刘校长说道。
这种情况倒是白校长没有考虑过，他看刘校长不象是开玩笑的，“那这是为什么？宏大的学生比我好帮手的学生水平高多了。”
“可不是吗？那时你一个家庭式的服务社，宏大一个正规的辅导学校，家长肯定信任宏大多一些，好的孩子都往宏大送，不过现在好了，宏大没有了，你好帮手来了，这是好事。你可一定要坚持你以前的传统，你们平时的辅导也是很重要的。”
刘校长说起这辅导孩子，白校长的脑袋转得快了起来，一改之前遇事便犹豫不决的样子，说道：“你这么一说，我倒知道是哪方面的问题，这个我可以解决的。”
刘校长竖起了大拇指，说道：“那是，还是你白校长厉害，能力差点的孩子经你一辅导之后都有不错的改观，那之前的宏大是不行的。你白校长才属于这个！”
宏大辅导小孩不行，自己辅导的孩子行，说明问题不出在英达，换句话说，辅导学校对英达来说是非常重要的，如果好帮手对英达使些坏，英达照样成绩上不去。想到这里，白校长会心地笑了。
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