第429章 研习生(2 / 2)

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李修觉得自也是沈、谷梦这边线的人物,所以他朱辉恒处得不,甚至从朱辉口中获了一些们这些习生的情。

显然,鹏对他这些研生的要并不仅局限于个巡防长的角,所以们每天在忙碌学习与习中度

研习班最重要课程不这些让修维大眼界的程,而丁子杭授课。

丁子杭授的课并不象蒙斯直会发给体教材,而是完由丁子和他的个助手述,而只许带朵过去,不许记记,授完成后会进行强度的场考试测试学的用功度。

子杭讲的课程没有具名字,是李修稍稍作总结,致就是部分“史讲义”、“登乡土史”、“龙创业战”,但管是哪部分都李修维脑海中成了巨的冲击。

在这学习之,李修充其量是一个跃的投分子而,但是这些课之后,修维觉自己的膛里随喷涌着诚的鲜,他已成了柳的狂热拜者。

事实上,对于要要开授次的课龙口内是存在大争议,虽然这次的讲不但是鹏亲自定了大,而且其它课不同,柳鹏在忙之余自逐字段审阅所有的程,而要求讲的所有切都有有据,须有官文献的持。

因为一历史都现代史,课程讲的东西现在的明实在着太密的关系,如果泄出去或会引发大的风,所以龙口内也引发很大的执,最还是柳拍板决进行授

比丁子想象中要好,实在没到这个程有着此神奇力量,致听课每一个员都如换了一人一样,对现实人生对程对龙有着全的看法,他不得紧急申要求扩授课范,至少求对全研习班员进行课。

然始终彻精英义的小教学,是具体授课范却是有不同,资格学这门课只有他这六个上就要得重用研习生,柳鹏之以拍板他们进授课就因为他接下去是提拔用的重干部,须在任时候都持坚定立场。

现在丁杭要求柳飞、辉恒这的少年员也进同样的课,毕象柳飞、朱辉恒们可以是整个口的未,他们切需要定而有的立场,但是柳并没有应丁子的要求,而是要丁子杭国史教必须进步巩固实才能他们这龙口的来进行课,这课是重之重,不能出任何问

丁子杭备这门程才花几个月功夫,鹏很重这门国教育课,下一准备整龙口推广这门课,彻底决“我因何而”和“们为何战”的题,因即使多些时间在所不

国史教与西学育之外,李修维度过最几天的后,很就体会研习生珍贵之,他们仅仅是鹏的秘与副官,而且还繁被柳派去督与解决体的问,能接到方方面的人物。

些时候们直接空降到个单位,做为位的一干部来习具体业务,这段时他曾经任过朱驿巡防的副队参加朱镇的秩重建,亲手抓了一名知趣的偷。

经常要不同的位上进转换,些时候许是走观花,更多的候李修却是乐其中,熟悉了多以前全没有触过的位,学到很多本上根学不到经验,且跟封的马停相比,现在才得自己到人生真正意

又忙又,但是修维的觉非常,他很欢这样生活,然有些不喜欢这样的降兵,为他们会打小告瞎折,但是遇到的数上司、同僚、级都是情洋溢,欢迎他过来一解决问,而且们的到给每一部门提了足够动力与命力,部门一子有了力。

修维觉自己在几个月间学到一切,着无法量的价,甚至他过去十年学的东西要多,只有学这么多西,他能敢到邑去上

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