40关于‘斗’(1 / 2)

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比赛然刚刚始,但流川枫球场上势不可的犀利芒已经每个身其中的员印象刻。

此,当再一次传到流枫的手的时候,场内高级的球们的脸立刻变微妙起

的眼神烁,带几分势必得,许他们为只要人联手,流川枫绝对会得束手策。

们的眼很清楚表达了个意思——‘你怎么厉,都仍只是个刚跨入中校门国中生了’。

不对哟~阿步微着否定学长们想法。双手抱,笔头一下没下的点自己的巴。

多时候不是‘1+1+1+1’能够‘=4’的。她只是角余光过那四自信满的前辈的站位,阿步就手臂交,打出个大大‘×’。不合格,没错,是不合

联手挡流川枫面前,似‘铜铁壁’般实则洞百出。不要说经身经战的流枫,单阿步也穿越这四人‘线’。

一句话,他们目在场内成团队截不过‘1+1+1+1<4’水准,至于连‘=2’标准也不到。

不仅没互相弥疏漏,至还彼制约了身的应能力。就是所的事则反。阿垂眸迅在笔记上记下这条——配合生

团队计不达标,个人实又明显流川枫下,被闪过那是必然。即使这位前辈做到了神贯注,即使他对待这对垒的度都很真。

川枫重沉稳的球,不不慢的奏消磨对手的心,宛一只蛰于丛林中的猛,不放任何一撕咬对的机会。

阿步清楚,个男孩最不缺的就是心,他用快如霆的快亦会温的厮磨术。这是流川,一个经不再曾经纸上那个有天赋差了时沉淀的甘少年。

他在场上的谋不再灵感空,而是其具备理的规。主动被动,代表的义将会天与地界限。

而这也是所谓高中水与国中平的差,不怪长们小了流川,只不是她家呆成长太快罢

僵持,时能够局的唯‘诱敌入’,步只是流川枫侧脸就经猜到他即将做的事

,他右掌控的球频率了几乎易察觉变化。这丝不引人怀的改变,对于这实力不不低的长们来,足够

是一瞬,四人中位于前方的个二年学长,露喜色迅速上,他以他抓到流川枫破绽。

他们终还是小了流川,而这的小看定会是们失败祸根。步紧接‘配合疏’,在笔记上写下‘大意敌’。

流川枫二年级长扑过勾球的间,迅扫过周的走位,在对方将触到球的瞬,反手球,篮乖乖的弹到了的左手。流川毫不迟的带球穿过学长为扑球在反方漏出的档。

边的两学长迅补上拦,早就察好‘地’的川枫。体忽然左边倾,瞬间将两位长的注力‘勾’了过,而他双手却球往右猛然使。一个亮的假作传球。

在两学长意到上当时候,川枫已穿过了们。他速抬手意那个为突然篮球砸了手中,而因此乱失措队友甲。

此时刻,篮在队友看来,就是一手的山,赶快手才是解。所,他一儿迟疑没有的度回传流川枫。

这简是在玩心跳,木有?!队友甲身体不控制的嗦着,经完全有想法他不停安慰着己那瞬紧绷到要断掉神经。

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