二十一(2 / 2)

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我渐忘记了间的概,也不过了多,女孩经读到故事的尾,她始相信,只要故一旦完,那个默爱她男子便奇迹出,就如本书一,走进的生活,将她一陪伴。

“姑娘,你还不啊,我快闭馆。”图管理员

还差一点就读了,麻通融下,拜托,托。”孩说。

“每次都最晚开,这我可不你了,今天有要先走,麻烦姑帮我个吧。”书管理说。

“什么事?”女孩

烦姑娘我锁门,关闭电吧,我在等不了。”书管理说。

孩欣然道:“。”

书管理匆匆地了,图馆里只下了女还有一男孩。

女孩读故事的后一个节,却注意到图书馆还有一男生。

她心下鹿乱撞,光滑的脸泛上圈红晕,低声喃道:“道就是?”

知道女心里以那男孩是每天持为她书的浪男子,同时我知道,个为他书的男,并不他。

孩目光绕,确周围已没有旁,又看图书管员已经匆离开,悄悄站身来,手蹑脚向女孩来。

孩听到男孩的步,却不敢往看,表越来越张了,扑扑的脸宛若颗熟透苹果。

不过只我能看,男孩手里握一柄阴森的刀,嘴角还着一丝怀好意笑。

立刻意到,女有危险。

怎么

时乱了,想要女孩,我到底样才能她?

——不——

——不——

——不——

——啊——啊——

谁来诉我答

么样才拯救我爱的女!!!

无常解

小时候过这样篇作文——

年高考,李白说:‘我今又喝了千多次’;杜说:‘的茅屋年又被风刮烂两万多’;屈说:‘们都走!我今又投了几万次呢!’”

什么思呢?

浅析讲,不论作也好,是文章罢。大数的文引用的例,或文章的架都是出一辙。新瓶装酒,葫里卖老,读来去就那几个故,就那几种情,食之味也。

再往深次分析便是,我在读作的同时,作品中人物也将我们读。

你在看“萧峰”、“郭靖”的同时,“萧峰”、“郭”也是看你。

我们读很多故,而故本身也过很多

,故事身是没思想的,但我宁相信故中的角是有血肉的。

作者在造人物象的同就为文的人物入了灵,只不书中的物较于们人类身是抽的,是一次元。但我不能因否认角本身的在,即色在被造出来那一刻就是成的,是证的,客观存的。

PS:(示信息)

要想道“我”怎么救孩,就知道“”是谁。

前篇案:(二十篇)

赌神技能是测未来。

所以能预测将来对有威胁对手,便率先下将这些患铲除。

而赌既然是测类,么他在硬币正面的这环节就会输。然我有运相伴,但人的想是受观情绪响。

神预测的是客真理,我给出“正”“反”夹杂了个人的绪判断。

综合说,我战必败。

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