第9章 平静之日 漂浮的少女(1 / 2)

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一所的记忆,就是在脑对经过的事识记、持、再、再认四个系

,是指观察到东西,作为情写入脑,是记过程的端,是事物的别和记,并形一定印的过程

保持,是指将些情报存起来,对识记容的一强化过,使之更好地为人的验。

现,是将已保的情报取出来,也即是回忆,一定诱的作用,过去历的事在头脑的再现程,如回答提时,要头脑中保持的该问题关的知提取出,这种取过程是回忆。

再认,是指对中再现情报与前的事进行同性的确,过去历的事重新出时,能被识别确认的理过程。

回忆再认是过去经的两种同再现式。

四个程之中,要有一程序出故障的,就会成记忆障碍。

当然,着出现障的程不同,忆障碍实例也同。

忘却——

所谓遗忘,指识记的材料能够再和再认,或者回和再认现错误现象。

按照现科学家许多魔师的研,遗忘程,在忆的不阶段都在着。

所谓的忘,是种正常、合理的理现象。

因为知过的物,并有全部忆的必性。

记材料重要性,也具有效性,是人心健康和常生活必需的程。

斯卡拉要求之,间桐配合了的实验。

然后,斯卡拉出了结

的起源“忘却”动的时,间桐的脑机,无论一处,在毫无障地运着。

记、保、再现、再认,一直存着,没任何的常。

不是他起源干了间桐

......

他的起开始起用的时,他自被记忆“重要”,被减到极

是他隐或者出了其他什么状

他这个体的存概念被世界中藏了起

说是让人忘却,倒不如是他将身的“在”从界中消了。

“斯卡拉·奥哈文”这个个并不存于这个界之中。

他的在概念世界上失,关他的“忆”,就会被断为“”。

元4世的思想柏拉图,有着名“蜡板说”的论。

认为,对事物得印象,就象有角的硬放在蜡上所留的印记样。

对事物得了印之后,着时间推移该象将缓的淡薄去乃至全消失。

这就像是蜡的表面渐恢复光滑一

“光滑蜡版”当于完遗忘。

在他的源发动那刻,被刻在界的蜡上的印,就会失不见。

“凯、凯勒叔......”

看着眼的叔叔,间桐樱些不知措。

凯勒叔再次出的那一,她清地记得,自己完不记得勒叔叔存在了。

还会样吗?

不......要......

就在这时候,感觉到一只大覆盖在己的头

仰起头,看着面表情的勒叔叔:

“叔......”

“放心,不会丢你。”

斯卡拉轻地揉揉她的

,他走了玄关,一边走,他一说道:

“今天带你去面。”

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