刚才啰嗦了那么一大堆，他不知道学生们都听进去没有，但最后这句赚学校的钱，他相信学生们一定很感兴趣。
有时候他不禁在想，要是他当时上学时候学校出一个这样的规定，那他当时的成绩肯定还能好上不少。
陈浩在上学的时候，家里虽然给一些生活费，但也就只够他生活用，根本买不起其他东西，平时跟王亮他们出去吃个饭也只吃几块钱一份的盖饭，所以那个时候他是缺钱的。
在大学期间，他为了攒一些钱还会兼职家教。
入职之后的实习期一年工资不高，勉强攒了2万多块钱，然后被突如其来的癌症消耗殆尽。
之后他就变得对钱非常敏感，所以在暑假的时候才会铤而走险在家教公司干了兼职，然后赚了一小笔钱。
陈浩第一次跟季白在他家里看这个奖学金规定的时候，已经因为上面的金额惊讶了一次。
对于25班这群学生来说，按照他的想法，只要认认真真学习这一年，在接下来的这么多次考试中，每个人至少也能从学校这里赚回来1000块钱。
而且这还是他的保守估计，如果他的终极目标实现了，那么帮他实现终极目标的那个学生拿到的钱将是几万块钱。
果然，在他说完赚钱的事情之后，学生们的精神再一次振奋了起来。
上一次班里面拿到奖学金的就那么几个人，也让好多其他同学看到了拿奖学金的可能。
大部分学生心里面想的是，同是年级垫底的大家，谁也不必谁少些什么，他们能拿到，我也能拿到。
而且他们也很会算账，对比了一下那些排名比较靠前的学生，他们发现不需要提高太多的分数就能拿到一份不错的奖学金，这笔帐怎么算都不亏。
因此，在上次考试结束之后，很多学生都憋着劲儿猛学，为的就是在这次考试的时候能够多进步一些，争取拿到奖学金。
要不是规定上标明了奖学金的发放是按照历史最高成绩计算，有的学生甚至都开始动起歪脑筋，进步一次，退步一次，然后这样来回几次就能赚到不少钱。
当然，这些学生也仅仅是那么想想，实际施行起来还是有些困难的。
退步容易，进步难。
能够控制进步与退步的人，必定是对自己实力有相当全面的认识，而且能够估算出来进步名次与对应分数之间的关系，并且能够达到目标分数才能实现，否则也只是空想。
陈浩说完赚钱的事情之后就把时间还给了大家，让大家自己自习，有问题的时候可以问他，他则开始在24班和25班来回转悠。
虽说陈浩也教着24班，但24班和25班的文化却截然不同。
曹雪峰在跟陈浩和好之后也开始试着有耐心的讲课，但因为他固有的那种思想一时半会儿也改不了，而且他的年龄和学生们的年龄相差有些大，所以跟学生们之间的距离还是有些远。
学生们谈不上对曹雪峰有多感激，大家也都是该学习学习，该玩儿玩儿，对未来也没那么多想法，也不知道考试进步会给他们带来什么。
虽然他们在陈浩的影响下也在慢慢向着好的方向变化，但因为陈浩一周只给他们上几节课，也没有再插手过24班的任何事情，因此，这群学生们的学习状态是不如25班的。
对此，陈浩也没有什么办法。
↑返回顶部↑