理科状元的分数一般都是700多分，榜眼和探花至少也是690多分的级别。
“25班里成绩最好的是王磊，期末考试成绩是450分。”陈浩在心里回想着25班成绩最好的一人，发现他的成绩距离700分之间差了250分。
“暂定他为候选人之一吧，其他的学生一边教一边看，如果有潜力必须要大力培养！”陈浩心中有了个大概的计划，他想要在提高班级成绩的同时，观察一下班里哪些人具有天份。
学习好的学生肯定天份不差，但学习差的学生却不一定天份就不好。
陈浩坚信这个观点，因为他身边的本科同学，本科三年挂科很多，然后通过考取本校的研究生实现了逆袭，不仅没有失去学位证，反而成功了上了研究生。
陈浩一边跟着跑，一边在脑子里琢磨着这事儿，跑着的时候还时常观察一下队伍里大家的精神状态。
当他再次看向25班队伍的时候，忽然发现有的学生像是闭着眼睛在跑步。
本来他想去提醒那个学生一下，他有些担心那个学生跑步的时候摔倒，到时候受伤了不好交代，但忽然发现叫不上来名字，这让他有些尴尬。
他想着叫停队伍提醒一下又发现这么做的话好像会扰乱整个跑操队伍的节奏，所以只能紧紧地盯着那人，防止真的出现意外的时候来不及停下队伍。
“闭着眼睛也能跑步吗？”在他观察了一会儿后发现那名学生竟然真的能跟着队伍跑下来，这着实让他有些惊奇。
心里这么想着，但陈浩也不敢大意，w.ｕuknｓho还是牢牢地盯着那人，一直到跑操结束，各个班主任领着班级回教室才算完事儿。
把班级领回到教室以后，陈浩没有把那4个踩着点儿来的学生叫出来谈话，他觉得那几个学生还是有一根弦在崩着呢。
踩点儿到这种事情合乎规矩，但合乎不合乎情理，每个人都有不同的看法。
面对25班这群学生，陈浩不想给他们留下婆婆妈妈的印象，所以对于这种没有违反规定的事情，他也就睁一只眼闭一只眼了。
“想把这群学生笼到一起，在这种事情上说教可能不是什么好的做法。”陈浩想当一个领路人的身份，他想靠引导的方式将这群学生领回学习上来，而不是通过压迫实现。
他知道压迫有多严，反弹的时候就有多重。
尤其是对这群正值青春期的差学生来说，无论是来自家长还是老师的说教他们都听过了好多，现在他们仍然是这个样子已经说明了说教对他们来说作用不大。
教书不易，育人更难。
陈浩把班级领回教室后，发现班级里已经有以为女老师在讲台上站着了。
女老师穿着端庄文雅，脸上画着淡淡的妆，身上散发出一股成熟女性的独有气场，让人看上去很舒服。
陈浩见到这位女老师的时候，心里面莫名觉得非常心安，而且据他观察这位女老师年纪应该比他大一些。
陈浩看到她的时候，她也看到了陈浩，略微迟疑了一下后向他走了过来：“你好，是陈老师吧，我是24班和25班的语文老师董倩。”
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