第46章--家长委员会的最大作用就是防背刺啊!(1 / 2)

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有的候细细想,我的时间不抗混。忙忙碌间七已经开一个礼了(军不算数!)。

周五的午第三自习课,学生都艾文赶去玩了,七班的长们却他的邀下走进室召开一七班一次家座谈会。

座谈的主要容就是于学生休期间行为管。通过周的观,很多生依然顽不灵、屡教不,一到午就往茶店、卖部钻。

是可孰不可,叔可婶儿不忍。艾把家长请过来是要了一下家们的想和意愿,看看家们对于己的管是否认。班主的管理定要注时时刻和家长气儿,文在给生剪发前挨个知了家征求同--这学生是知道的,在某些候,老和家长就站在条阵线了。

生、家、老师相互制的三角系。如熊孩子拢了家对抗老,那老的工作会非常开展--三天两的投诉让你苦堪言!是如果师和家站在一,熊孩再熊也敢翻天,老师会教育大告诉他什么叫“物理教”。

于老师学生站一块对家长...这是常罕见情况,般人从一辈子能都碰见这么葩的事

西装革微笑着上了讲--亲力满格!

“家朋友们,很高兴和大家面了...今天想和大聊聊孩们中午息时间干些什。”艾笑呵呵道。

打开PPT展示好几张片,这照片都艾文用亿像素手机拍来的超相片,算用投仪展示来都能晰可见,一点模的地方没有!

“这是这几天午在学对面的业街拍来的照,孩子吃完午之后就找到咖厅啊、茶店啊、炸鸡店者小超走进去,有些商会提供机租赁务,这一个个着的小袋瓜都专心致玩游戏孩子...这里就有各的孩子。”艾文真地道。

家长面色严,因为的有眼的家长照片当发现了己的孩,这让长们的色更加看。

“艾老师,您说应怎么办?我们肯会配合!”一家长举表态道。

艾文呵呵的:“谢明杰妈的支持...是午休间毕竟学生自可支配休息时,作为主任老我是不该插手...段时间该是家们对学进行管的时间。”

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