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第二百一十四章书院第一毕业生
书院几乎所有的先生都参与了这一场辩论，有支持司马安的有支持辛宏的，双方谁也不乏说服谁。
原本的辩论会最后成为了全民参与的学术讨论，清谈将就引经据典越是说的别人不懂越能证明自己的剥削，但是现在为了照顾下面的学生和周围围观得百姓他们尽量用了最朴实的语言，就连一些田间老农都能听明白，原来自己每天见到的天地是这样的情况。
讨论的就算在激烈，也只是在理论上讨论，没有可以一锤定音的实证。
“各位先生，我们双方既然都无法用理论让彼此信服，不如进行一个实验来证明我们现在生活的这一片土地是圆的”司马安说道。
“什么实验”辛宏问道。
“如果我们让人乘船从甬东出发一路向东，他能返回甬东那岂不是证明了我们所居住的地面是一个圆球？”
“哦？这倒是一个好办法”就连嵇藩都觉得认可。
“但关键是让谁出海，而且这一路航行都是未知充满了各种风险，一旦回不来了怎么办，也太危险了”也有人表示了反对。
“我们甬东的海船坚不可摧足以抵挡各种风浪，而且我也已经有了最佳的人选”
危险还是有的，但司马安非常清楚这其中的利益。
“什么人”
司马安拿手一指示意陈水儿上来。
“陈水儿？”
这算是书院中一个最独特的人，甬东要求所有六岁至十五岁的人必须到书院进学，但是陈水儿在三年前就已经满了十八岁。
但是陈水儿在司马安的推荐下坚持入学，原本不识字的陈水儿用了三年的时间学习，居然距离剥削鸿儒相差很多，但在番学斋中不分寒暑的苦学，就算是书院休沐日也会去请教各种先生，从从不识字到成为番学斋甲等生他的努力得到了所有人的认可。
与司马安第一次遇上陈水儿时腼腆害羞不同，现在的他阳光自信，气度中多了一些从容不迫。
“水儿，向所有先生展示你这三年的所学”司马安把这个舞台交给了陈水儿，这也算是他为陈水儿扬名造势。
“陈水儿见过诸位先生”
“陈水儿出生于四面环海的甬东，自幼善习水性，因为在海边长大所以童年的我脑中始终有一个问题，那就是海的另一边有什么。
这个问题一直困扰了很多年，我在书院求学三年，在浩如烟海的书卷中没有找到答案，在博学如各位的先生身上也没有得到答案。
海的另一边究竟有什么？一些书中只言片语的答案多为人所杜撰或者臆想。
这对于我们所有人来说都是一片空白，但它不可能永远都是空白。
我曾请教过辛先生，辛先生说自盘古开天三皇治世五帝定伦，是一个从愚昧到文明的历史，同样也是一个对身边事物从无知到了解的过程，其进步源自于探索和发现。
面对事物的陌生和未知人最先有的情绪是恐惧，我也不例外，每一个夜里当我梦到自己率领甬东海船航行于一望无际的海洋时，我会心生恐惧，但同样也会无比兴奋，我愿身先士卒去探索去发现。
将来如果我的儿子问我海的那一边到底有什么的时候，我会告诉他海中是否真的有吞州的大鱼，是否有展翅千里的鲲鹏”
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