胡老师走到桌子前，看着捉着上的蜘蛛，它正不安的爬动，不知是想攻击还是逃跑。
胡老师眼睛看向蜘蛛，一道无形的屏障就在蜘蛛的周围形成，让它寸步都不能动。然后，胡老师看着小壁虎，也没有碰它，只是看了几秒，就对着门口的王老师说，“中毒了，你来给它看看。”
王老师，也就是上文综课的王校长，就笑眯眯的进来了。对着胡老师抛了个意味不明的眼神，就点了点小壁虎。小壁虎身上，一道银色的光线从头部慢慢移动到尾巴的伤口上。已经愈合的伤口上流出了黑色的液体。
同学们看着王老师的动作，就像星网上的魔术师的表演，又炫又酷，都惊奇的看着小壁虎接下来的状况。
过了五秒，小壁虎的尾巴不再流出黑色的液体，王老师给小壁虎的小嘴里塞了一颗很小很小的黑药丸。小壁虎就在一分钟内，以肉眼可见的速度，重新活了过来。
学生们都崇拜的看着王老师，虽然不明白王老师是怎么救活小壁虎的，但是越是神秘的事情，就越让人向往。这一手，已经征服了班里一众奶娃。就连云溪，也在看着王老师。
云溪知道刚刚小壁虎并没有完全断气，所以如果能解毒，就能救人。可是王老师刚刚救人的手法，并不是用解药。而是先把毒逼出来，再用药丸救活了它。云溪现在对王老师伸手一点的力量很是好奇，所以也看着王老师。
王老师看着学生们都看着自己，马上自信一笑道，“不用好奇，王老师那一伸手的风情可不是那么容易学的。先等你们把体术练到第十套再说吧。”
云溪想了想，那种力量应该是身体里的一种能量。可以控制着它排毒，应该需要很强的控制力，不然很容易排毒不成，反而对小壁虎造成更大的伤害。只是不知道，它是天生的，.kａnsh.还是修炼出来的？是体术修炼出来的，还是其他功法修炼出来得？
云溪虽然想知道，但是也不急着问，该自己知道的总跑不了。
小壁虎活过来了，最高兴的莫过于辛娣了。它抱着小壁虎又哭又笑，小壁虎也用小脑袋蹭了蹭辛娣的手心。她们的互动，让云溪想起了小灰鼠小小，它已经昏睡了一个月了，还没有醒来的迹象。
龙启天这时问道，“为什么教室里会出现灰毛蛛？”说着还看向教室里的所有人，包括老师。
老师们对于龙启天的怀疑并没有生气，而是觉得非常有趣。遇事就要有怀疑精神，只是他的怀疑还太稚嫩，还需要好好学学，遇事不显露自己的想法，等查清楚再表露才是最好的。
云溪也看向班里的学生，但是她没有表现出来。只是静静的，一点点观察。班里也就是个学生，以龙启天对辛娣的维护应该不可能，郭石那敦厚的性子更不可能，自己也没有。那就还剩下六个人，李毅，李媪，水萧，马锦，赵云，赵海。
但是云溪忽略了，这个东西出现在自己的桌上，难道真的是为了伤害辛娣吗？而龙启天可不会考虑那么多了，因为这个事情已经伤害了辛娣，这个自己一直保护的小女娃，不管最初目的是什么。现在都是辛娣收到了伤害。
龙启天决定马上调查清除。
他问道，“今天谁第一个来到教室？”说着，眼神还来回扫视。
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