()又到了一周一次的咒术课，还记得本学期普蕾莎定下的目标。
她要求在学期末所有学生都要学会制作缠木蛇变身药剂，而随着时间的流逝这近两个月来咒术班的学生们也大都完成了所有材料的提炼接下来就该正式的药剂制作步骤了。
在这次的课程开始前，学生们发现在自己课桌旁多了一个不算大的坩埚这段时间提炼的材料也都依次摆放在桌子边上，看来魔药的制作还是要利用坩埚熬制。
“这周的课程就是尝试熬制缠木蛇变身药剂，你们之前提炼的材料都放在桌子上了，在看完我的演示后你们就开始尝试熬制药剂，不准交头接耳！药剂成品和你们个人的期末成绩挂钩！”
说到这里普蕾莎警告地看了一眼三人组，很明显艾伯纳他们已经给她留下了不好的印象。
“首先，将稀释过的碎星花汤剂倒入坩埚之中。”说着普蕾莎手上也开始了动作，学生们也都神贯注地观察着。
和以往一样，普蕾莎在进行教学试验时动作会放得很慢，明显是要所有人都看得清楚，在这方面她确实是个不错的老师。
先前的课程一共加工了六种不同的材料，这次的课程也算是一并用上了。
普蕾莎上手上的动作有条不紊，看着她手上的动作诺伦手中的笔也刷刷作响。他将制作药剂的每个步骤的详细记了下来，毕竟他可不敢保证自己一次就能记下来，
或许是受到诺伦的提醒，班里的其他学生们也开始记起笔记来。
但艾伯纳并没有这么做，他仍聚精会神地看着普蕾莎的操作步骤。不过他的脑子里并不是在思考药剂制作，而是在想一些其他事情。
药剂结阵？
在开始练习融魔法阵之后艾伯纳便开始对咒术这门学科产生了此前从未有过的浓厚兴趣。
还记得之前学习的成果，咒术有三个分类分别是药剂，附灵和结阵。先不提还未接触过的附灵，单看现在已知的药剂和结阵两类，其中差别就好像比天大。
一种是在坩埚中利用魔力熬制特殊药剂，另一种则不同与现有的传统魔力系统从另一个方面使用魔力。
此前艾伯纳一直都以为咒术应该和牧师，骑士之类一样都是魔力应用下的小分类而已，但现在看咒术体系似乎格外的庞大完不输给魔法师体系。
这么看，若说咒术师和魔法师的共同点，艾伯纳想也只有他们都是用魔力来战斗这一点了吧？
不过不仅如此的是，艾伯纳注意到咒术对魔力量的使用竟出奇的少。如果把魔法师对魔力的使用比作浇水的水管的话，那咒术师只是在使用一把浇水壶罢了。
但这并不代表咒术师的格局小，恰恰相反的是，咒术师却是在这样低魔损的情况下精益求精用相同的魔力创造出远超魔法师的威力。
想到这里艾伯纳有些理解了普蕾莎此前对魔法师的蔑视，毕竟或许在咒术师眼里他们这些肆意消耗魔力的魔法师就像一群粗野的莽夫。
在短短的思考间艾伯纳自觉对咒术的理解更深一些了，另一边普蕾莎手里的动作也到了尾声。
普蕾莎最后把缠木蛇鳞片的碎屑倒入坩埚里，这么一来所有的材料都放入完毕。
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