这样的人是怎么当上老师的？杨禹衡十分的不理解。
男老师对于杨禹衡的态度很是不满，低声嗤笑一下：“果然，不是一家人不进一家门。都一个德行。”
“学校并不是你家开的，不要摆出这个态度。”
“你的身份目前的确是吴若冰的家长没错，我也应该去尊重你的意见。”
“可是现在我们是在讨论你家孩子家里最近的状况，而你却一直在揪着我不放。你说咱俩谁过分？”
看着男老师咄咄逼人的样子，杨禹衡真的气到不行。“我跟你说......”
“你把嘴闭上！我只是在说我的观点，没有征求你的意见！你不要讲话，听我讲。”男老师马上接道。连接的严丝合缝，一点机会都不给杨禹衡说话。
就这样，靠着插话和大嗓门成功的憋了杨禹衡一个小时。
“草，老子忍不住了！”身为东北人，架势这方面绝对不能输。
“你特么哔哔叨哔哔叨半拉点了，你嘴是租的呀，着急还啊，就不能歇一会？”杨禹衡高声喝道。
还别说，那男老师真被吓得一愣，嘴也不输出了。哪有刚才风光的样子。
“咋不说了？你那牛逼劲儿呢？别瞪个眼珠子瞅我，你瞅啥？不服出去打一顿。”杨禹衡抓着男老师的衣领就往外拽。
杨禹衡真的很生气，但他并没有失去理智。事情的起源是吴若冰打人，自己现在再打，容易给这个老师留下口舌。
这样的老师时候肯定四处八卦，传播所有的最新消息。如果是熟悉的可能见怪不怪了。根本不会理会。
但万一哪个认识他的人，把他的话当回事了，那吴若冰的学校生活不就完了嘛？
虽然吴家与杨禹衡没关系。他家的小丫头如何如何跟他没关系。
但身为朋友，伸张正义可以，但影响了她的前途就不理智了。
“看来你真的很生气啊。”温婉探出头来，用虚拟的头发在杨禹衡的脸上轻扫。
“要不要看看小吴的想法？身为拥有意识的信息流，简单的读取不是难题。”
“读心术？”杨禹衡心中一惊。“也不是读心术啦。”温婉说道。
“简单来说就是依靠着人类内心思想的影响，人体不自觉的做出的微表情和微动作。通过读取微表情等来简单的读心。”
“心理学的原理就差不多，依靠微表情的读取和微动作的暗示。来达到想要的效果。”温婉解释道。
“目前小吴的想法，大概是......顾虑以及厌恶。差不多是这样的情况。”
厌恶的话，肯定是对自己的班主任了。这是不可置否的。至于顾虑嘛，是对她自己，还是对杨禹衡呢？
现在的情况紧急，老师那里还等着怼呢。
将男老师拽出座位，让他站起来。坐着说话往往会比站着说话要更有气势一些。
因为老师经常说教学生。坐着会提高他的教师bff。
而反观站着说话，就不一样了。站着说话的时候，个高的会给人一种居高临下的压力感。
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